本の表紙からデザインに興味を持つと、身の回りの雑貨やお菓子の箱なんかも全部教材に見えてきた。日常が教室になって新たな気づきが起こる。誰にも強制されずに学べるっておもしろい！本来の学習ってこういうやつ。時間割通りは一見効率的かもしれんけど、ワクワク感が全然違う！子どももきっと同じ。

初任研「道徳教育・生徒指導」講座２日目（北部会場）。昨日同様に「印象に残ったやりとり」を問うた。すかさず挙手があり、グループの仲間から受けた刺激が語られた。それに対して私は「我々所員からよりもみなさん同士が刺激しあって気付きを得ることが本当の学びではないか」と伝えた。よかったか？