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【中3高1】中高合同課題研究 その3:二階から目薬を実際にやってみた

ぎふ総文でSSH探求部化学班が文化庁長官賞受賞、TUFの番組「明日への一歩」で部活動が紹介されました

【中3高1】中高合同課題研究 その2:人文科学研究はたくさんの文献に囲まれて

【中3高1】中高合同課題研究 その1:合同課題研究スタートです!

【中3高1】中高合同課題研究 その4:いよいよ発表会が近づいてきた

SSHとSGHとは?日本の高校教育を変える先進的プログラムの全貌

高志探究Ⅰ『フィールドワーク』その1

理数科通信 第4号

国分寺高校山岳部 R6第4回山行

高志探究Ⅰ『フィールドワーク』その2

イベントレポ―ト「理系で働く、未来を描く」at 兵庫県立明石北高等学校

高志探究Ⅰ『フィールドワーク』その3

イベントレポ―ト「理系のキャリアと未来の自分」at 兵庫県立明石北高等学校

【福島県/県立中学校・高等学校等】2024年7月(4)【教育の現状レポート】

国分寺高校山岳部 R6第2回山行

国分寺高校山岳部 R6第1回山行

国分寺高校山岳部 R6第3回山行

SSHって何?進路の選択肢に入れるべき?①

I-Pad落下ヒビ割れ中『浅草ν』出版なってたの知らんかった❗️

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R5(2023)年度-報告書

高等学校DX加速化推進事業(DXハイスクール)に採択された高校は?61.4%の最多採択率の県はどこか?

¥300
再生

薬草は魚病治療に活用できるか -薬草ドクダミの魚病予防・治療への可能性-

【NEST LAB】オンライン研究スクールを手伝うことにした理由④ どう考えても公立の先生無茶では?と思う話

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SSHって何?進路の選択肢に入れるべき?②

\\生物IAどうやってテーマ決めた??//

【福島県/県立中学校・高等学校等】2023年10月(5)【教育の現状レポート】

コーチングで拡がるセカイ

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「チーム学鳳」を合言葉に、広い学びの世界を創り出す                 福島県立会津学鳳高等学校

私の旅行観ー④高校生の頃を振り返る

「Unityなどを使い、生徒が物理科学を好きになれる場にしたい」東京都立富士高等学校・附属中学校 科学探究部物理班@東京【メンバー募集!全国Unityコミュニティ名鑑】

教育プロジェクト 2022年度活動報告

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「多摩科技を都心に動かす会」について

iPresenceにインターンいってみた!!part3【3月下旬~4月上旬編】

教育業界ニュースまとめ #120 2021/02/16

【ブログ移動】最近注目を集めているスーパーサイエンスハイスクール(SSH)って何?

ギフテッド教育の重要性と未来を育む取り組み

女子校に「共学部」を併設 「全国初」の取り組み 反対の声も 神戸の親和女子高校・中学で 

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【春季サイエンスツアー1日め③】

【春季サイエンスツアー1日め②】

鹿児島から世界の最先端に挑む「オーグメンテッド・スカイ」

11か月前

SSH 探究活動発表会

12月某日 同窓会イベント開催ハック

福岡県立鞍手高等学校「令和2年度SSH課題研究論文」|福岡県庁(2021年6月17日): ヒガンバナは多糖類とタンパク質が結合してムチンを多く含んでいる。 http://kurate.fku.ed.jp/html/wp-content/uploads/2021/06/727d1eb1061878f3bfa39005eb4e59e4.pdf

秋田県立大館鳳鳴高等学校「平成25年度 スーパーサイエンスハイスクール 課題研修収録」|秋田県庁(2014年3月31日): オクラなどに含まれる粘性成分のムチン https://www.akita-c.ed.jp/e-sidou/H25seika/H25pdf/212.pdf

沖縄県立球陽高等学校「平成 31 年5月 SSH 活動記録」|沖縄県庁(2019年5月): 学校設定科目「SS 理数探究Ⅱ」テーマ検討会(2019.5.15.水) ・植物性ムチンの効率的な抽出方法 http://www.kyuyo-h.open.ed.jp/h31_5gatsu_activity_record.pdf

沖縄県立球陽高等学校 SSH通信「科学上達(第44号)」|沖縄県庁(2019年5月22日): ● 植物性ムチンの効率的な抽出方法 http://www.kyuyo-h.open.ed.jp/h31_ssh_information_vol_44.pdf

沖縄県立球陽高等学校 SSH通信「科学上達(第54号)」|沖縄県庁(2019年9月18日): ● 植物性ムチンの効率的な抽出方法 http://www.kyuyo-h.open.ed.jp/h31_ssh_information_vol_54.pdf

「平成29年度 普通科課題研究(AFP研究)論文集」|岡山県立倉敷天城高等学校(2017年): ムチンを含む納豆,ムチンを含むオクラ,山芋,なめこ,... http://www.amaki.okayama-c.ed.jp/wordpress/wp-content/uploads/2019/11/H29_2017_Amaki_AFP_4_4-min.pdf

神奈川県立厚木高等学校「平成25年度指定 スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書 第5年次」神奈川県庁(2018年3月): 納豆やオクラなど ねばねばしたものに含まれているムチン https://www.pen-kanagawa.ed.jp/atsugi-h/tokushoku/documents/29_abp.pdf https://www.pen-kanagawa.ed.jp/atsugi-h/tokushoku/documents/h29sshhoukoku.

神奈川県立厚木高等学校「平成25年度指定 スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書 第5年次」神奈川県庁(2018年3月): もナメコやヤマノイモに多く含まれるムチン,... https://www.pen-kanagawa.ed.jp/atsugi-h/tokushoku/documents/29_abb.pdf https://www.pen-kanagawa.ed.jp/atsugi-h/tokushoku/documents/h29sshhoukoku.pdf