#narrative
【物語研究】医療マンガで教育は変わるのか？マンガの活用方法を紹介！［朝活ONE］第470回
今回の動画をコラムで読む https://iairjapan.jp/rehacollege/archives/3348
今回も #グラフィックメディスン についてお話しします。 #医学教育 や #療法士教育 でマンガをどう使っているのか？
ワークの方法を紹介します。
コラムに書きましたので、あわせてご覧ください。
▶︎グラフィック・メディスン書籍 #日本の医療マンガ５０年史
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【物語研究】マンガで医療は変わるのか？僕はまだグラフィックメディスンを知らない［朝活ONE］第457回
今回の動画をコラムで読む https://iairjapan.jp/rehacollege/archives/3276
前回に引き続き #グラフィックメディスン についてお話しします。
コラムに書きましたので、あわせてご覧ください。
そんなお話し。
▶︎今回紹介した書籍 #日本の医療マンガ５０年史
https://amzn.to/3kxHfDu
#グラフィックメディスンマニフェスト
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【物語研究】物語は現実逃避なのか？共感する物語の本当の力とは？［朝活ONE］第421回
#物語は現実逃避 なのでしょうか？
僕はそう思いません。
むしろ、#現実の探究 につながると考えています。 #将来に不安 になり、#無秩序 ななか、戸惑う自分から逃げるためではなく、 #人生の意味 を見出すものと確信しています。
今日は #共感の物語 からそんなお話を紐解いてみます。
物語（り）研究の目的は「 #人生の物語を書き換え可能にすること 」
今日は #ユング の言葉を振り返り もっとみる
【物語研究】物語は人生を書き換え可能にする！患者・家族編［朝活ONE］第380回
物語（り）研究の目的は「人生の物語を書き換え可能にすること」
前回は #リハビリ専門職の物語 についてお話しました。
（https://youtu.be/XZ6WFtuGOt4）
今回は、ご本人とご家族向けのお話。 #患者の物語 と #家族の物語 となぜ物語を学ぶことをお勧めするのかを紹介。
▶︎人生を書き換えるリハビリテーションを一緒に考えてみたい！
▶︎患者さんの個別性をふまえ、具体的 もっとみる
【物語研究】物語は人生を書き換え可能にする！リハビリ専門職編［朝活ONE］第379回
物語（り）研究の目的は「人生の物語を書き換え可能にすること」
特にリハビリ専門職の皆さんに学んで欲しい理由を紹介！
▶︎人生を書き換えるリハビリテーションを一緒に考えてみたい！
▶︎患者さんの個別性をふまえ、具体的に関わりたい！
▶︎過去に行ったセミナーの動画を見てみたい！
▶︎テキストがほしい！
そんな方向けに、個別のお知らせができるよう、LINEを準備しました。
https://lin. もっとみる
【物語研究】物語（り）のベネフィットとは？人生の書き換えが容易になる！［朝活ONE］第344回
物語（り）……完結した物語と対話で生み出される物語りから、どんな利益や恩恵、変化の体験が得られるのでしょう？
今日はそんなお話しです。
患者さんの個別性をふまえ、具体的に関わりたい方、 #Story や #narrative が気になった方は是非チャンネル登録やいいね、グループ参加をしてみませんか？
■Story-Therapy-Laboに参加しませんか？
［進行中の企画］療法士が伝えた もっとみる
赤ずきんちゃんに学ぶ？ 物語（story）と物語り（narrative）の違いとは？［朝活ONE］第323回
#物語 と #物語り の違いは何か？ #対話に基づく医療 にどうつながるの？
今日はそんなお話しを「 #赤ずきんちゃん 」を例にお話しします。
＊物語の共通項に関してはこちらの動画を参考にしてね^^＊
おむすびころりんに隠されたリハビリとの関係性
https://youtu.be/tApBUYtAbAY
患者さんの個別性をふまえ、具体的に関わりたい方、 #Story や #narrati もっとみる