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いいなぁ、この学校

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中学校の窓ガラスにNo!UVマークお願いの件

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環境が適していないとは

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学習障害の児童のための効果的な勉強方法:具体例を交えて解説

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【アタッチメント理論】学校の先生と子どもたちのアタッチメント:教育現場における「集団的敏感性」の重要性

1割が不登校の中学校

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はるのあしおと

長男の小学生時代を振り返って(2007/4~2013/3)

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#19 元不登校、大学受験で知恵熱?! 【7年間の不登校から大学院へ】

#16 元不登校7年間がついにイギリス留学に!!(※2週間だけ)【不登校7年間から大学院へ】

#18 劣等感を燃やして上昇気流で舞い上がれ【7年間の不登校から大学院へ】

#17 クラス委員長、いじめのターゲットに 【7年間の不登校から大学院へ】

#11 「ここなら来れそう」と思わず呟いた学校環境 【7年間の不登校から大学院へ】

#15 勉強に遅れが出始めた2学期 【7年間の不登校から大学院へ】

#14 不登校7年間がついに高校生に 【7年間の不登校から大学院へ】

#7 「やり直すんだ」と意気込んだ中学入学式【7年間の不登校から大学院へ】

#12 「残り3ヶ月でどうか受験レベルまでお願いします?!」【7年間の不登校から大学院へ】

第6回学びの広場とアトリエ(作業場)

#13 切磋琢磨した相談室の親友、別々の高校へ 【7年間の不登校から大学院へ】

#3 小学2年生、学童での出来事【7年間の不登校から大学院へ】

#4 完全に不登校になった小学校3年生【7年間の不登校から大学院へ】

#5 宙に浮いて登校した日〜小学4年生 【7年間の不登校から大学院へ

#8 限界を迎えた心。 2度目の不登校に 【7年間の不登校から大学院へ】

#9 学校との接点を作り続けてくれた先生 【7年間の不登校から大学院へ】

#6 保健室登校で終わった小学6年生 【7年間の不登校から大学院へ】

#2 幼少期〜小学1年生編 【7年間の不登校から大学院へ】

#10 小学校で止まった学力のまま中学3年生に 【7年間の不登校から大学院へ】

#1 【7年間の不登校から大学院へ】

子どもに、ただ「勉強しなさい」という大人へ

褒める教育は問題の先送り?!

身体を鍛えておけよ💪🙄 いじめを吹っ飛ばそう(6)✊👀✊

こころの自立とサードプレイス 〜かがみの狐城を読んで〜

【前編⑵】社会的比較

スクールポリスの話

教室をカラフルにすると?(2022/10/4)