【“一斉授業”から脱却！協働学習の現状報告】

今年度、「“一斉授業”ではない、新たな『協働学習』の開発」に挑戦している私。2か月が経ち、1か月目には「この挑戦の面白さ」に気付き、「班活動の仕方」や「オクリンクの使い方」について報告させていただきました。今回は、現段階での「全体的な授業の流し」と「2か月目の改良点」について紹介していこうと思います。

【挑戦２か月目】“一斉授業”ではない、新たな『協働学習』への挑戦～「全体的な授業の流し」「２か月目の改良点」～（経過報告） : 小学校社会ノマド ～小学校社会科授業・指導案データベース～

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