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T先生の算数質問箱

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本
読者の方々からいただいた質問に本音ベースでお答えしています。算数・数学の内容がメインになりますが、勉強方法や進路の質問もあるかもしれません。 回答に関する反論や同意は大歓迎です。…
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T先生（教育ファシリテーター）
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なぜ０で割ることはできないの？

なぜ０で割ることはできないの？

こんな２つの問題を考えてみましょう。

□に入る数字は何でしょう？

では、本当にその答えが合っているのか、
割り算の逆、
かけ算で検算して確かめてみましょう。

１枚目のスライドと同じ答えになりましたか？

検算の□に入る数字はこうなります。

だから、１枚目のスライドの問題の解答は、

それでは、このことを踏まえて、

本題の０で割れるのかどうかについて考えていきましょう。

次の□に入る数字

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算数（数学）は、使わなくても生きていける？

算数（数学）は、使わなくても生きていける？

数学専攻で、数学の魅力も知っているT先生の答えはこれです。

「はい、使わなくても生きていけます。」

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大学は数学科を卒業しており、
そこまで数学の能力が秀でているわけではありませんが、

数学を専門としている分、
また数学を教えている分、
数学についてそれなりに勉強はしてきていますし、
数学の魅力にも身をもって実感しております。

私自身、T先生は学校現場や塾での数学

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T先生（教育ファシリテーター）

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数学の計算問題を侮らないで！

数学の計算問題を侮らないで！

これの続きです。
この記事を読まなくても、このnoteは読めます。

計算問題、特に複雑な計算問題が出てきたときに、嫌な思いをする人はたくさんいると思います。

ちょっと待って！

ただの計算問題と思って、無味乾燥に解かないで。

例えば、こんな計算をしてみてください。

$${7×6×5=}$$

さて、シンキングタイムです。

正解は、、

↓
↓
↓
↓

210

ここで、みなさんには21

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T先生（教育ファシリテーター）

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数学のテストはなぜ計算問題ばかり？（続き）

数学のテストはなぜ計算問題ばかり？（続き）

数学を計算だけで終わらせないでほしいんです。

前回の記事はこちらから↓↓

私たち数学の教師からしては、計算問題だけができれば良いとは全く思っていません。

もちろん正しく計算をすることは大事です。
数学ならではの計算もあります。

しかし、むしろ計算のほとんどは算数の領域であり、
数学では計算はあまり重要視していません。
計算間違いは減点しないという先生もいるほどです。

私たち数学科の教員の

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T先生（教育ファシリテーター）

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数学のテストはなぜ計算問題ばかり？

数学のテストはなぜ計算問題ばかり？

そうですよね。
数学のテストって計算問題が多いんです。
しかも、簡単な計算ならまだしも、複雑に式だったり、簡単に答が求められなかったり。

ではズバリ結論からお答えします。

数学のテストで計算問題を出すのは、、

皆さんが点数を取れるようにするためです。

え、どういうこと？と思うかもしれません。

日常生活という話が出てきたので、それに関連して話をしたいと思います。

まず、小学校3年生の問題

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T先生（教育ファシリテーター）

T先生（教育ファシリテーター）

２×３と３×２は違うものなの？

２×３と３×２は違うものなの？

　$${２×３＝６}$$と$${３×２＝６}$$は同じ？
小学校のテストで、かけ算の順序を逆にしただけで✖︎にするのはどうなのか？という議論があったが、未だに決着はついていないように思われる。
問題としては次のような問題だ。

　私自身の考えでいくと、この問題に対して
$${２×３＝６}$$
と答えるのが正解であり、
$${３×２＝６}$$
とするのは誤りである。

　この理由を説明するために、そ

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