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「自立」は「孤立」で 「支援」は「無援」か?

発達障害について考えよう(3)

2024(令和6)年度「少子化時代を支える新たな私立大学等の経営改革支援」メニュー1「少子化時代をキラリと光る教育力で乗り越える、私立大学等戦略的経営改革支援」選定大学等一覧③

障害者差別解消法元年の悲劇を乗り越えて-エクスクルージョンと差別意識の深層、そして「合理的配慮」へ-

自己理解が育つ上で必要なこと~ひろし君に教えられたこと~

「特別支援学校の開かれた学校づくり」Part2 Aさんも○○小学校の一員

ようこそ!ディズニーランドへ!-「型通り」の授業・その本質-

今こそ、特別支援学級で実践したい各教科等を合わせた指導-Ⅰ 前提としての自立論-

理論的玄人と天才的素人-自分が子どもだったら!という『普遍的な専門性』-

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平成の黒船は宝船-改めて「特別」ではない支援教育を!