今後の（略）学習評価等の在り方に関する有識者検討会を傍聴。驚いたことが２つ。①評定に際して重みづけがなされている取組が紹介。けどそれ好事例？②10年ほど前の会議で「授業で寝ている生徒は意欲がなく、５枚でいいレポートを10枚書いてきた生徒は意欲がある」との認識の委員がいたとのこと。