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誰も言わないコロナ休校の課題

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主体的な学びはいつになることやら...

「学校改革〜現実的な妄想〜」

「自分のためが結局子どものため」

「打席に立ってみた」

「無駄ではないのかもしれない」

「オンラインゲストティーチャー」

「自分の言葉で伝えること」

またこの季節が。

教育のカタチ #こどもとコロナ

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コロナ:校長先生へのお手紙。

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教育のカタチ2 コロナとこどもと学校と

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「子供は本当に逞しい」

コロナ渦に巻き込まれた新入生の悲劇