怒涛の1ヶ月を振り返ってみた。

　やっっっっ、、、と3連休に突入しました、、！！

まだ４月は終わってないですが、とりあえずひと段落しました。

毎日がやる事満載な日々で、１日に使うエネルギー量が普段の1週間分くらいありました。。　

「今日って金曜日ですよね？」と火曜日あたりに職員室で笑いながら言ってました（笑）

この1ヶ月はいかに習慣を身につけさせるかを考えて学級経営をしました。

・あいさつをきちんとする。
・時間を守る

2学期終了！

　一昨日で2学期が終わりました！（拍手）

一年の中では2学期が1番長いです。文化祭あり、体育祭あり、修学旅行あり、、。

行事も目白押しな2学期でした。

その分、生徒の成長を大きく感じる学期でもありました^ ^

行事は生徒の人格形成には欠かせないピースだなと思います。

勉強ではなかなか身につけられないコミュニケーション能力や、創造力が実践的に習得出来ますし、

何より社会に出て使う力を育て

【つぶやき】国公立大への進学がすべてなのか？

　　最近、勤務校に対する某高校進学塾の資料を見る機会がありました。

そこに書かれていたのは、国公立大の進学者数という物差しで測られていた高校別の表でした。

そんな誘導が見て取れて、すごく考えさせられました。

その数字を見て生徒に勉強をもっとさせなきゃいけない、という先生方もいました。

それが悪いことでは無いですし、
むしろ社会の担い手は国公立大出身の方の方が多いので大事なことだなと思います

現役高校教師が見る日曜劇場『下剋上球児』（ネタバレ含む）

　今回は先週の第５話で視聴率１０％を超えた日曜劇場『下剋上球児』について書きます。

本当はずっと前から現役高校教師の視点で書きたい、、と思っていたのですが時間がなく、、（涙）。

やっと書くことができて嬉しい限りです！

実はこのドラマ、最初は全く見る気がありませんでした。

『ルーキーズ』や『フルスイング』などの野球ドラマを見てきた私にとって、

いわゆる「あるある」なドラマだと思っていたから

問いの深め方って、結構教科書にヒントがあるような気がするんだよな、、、。

最近、教えることに限界を感じています。

結局、生徒自身が学ばないと本物の学力とはなり得ず、その場限りの学習で終わってしまうからです。

定期テストまでの短期記憶で終わる授業に果たして何の意味があるのか、、と自問自答しています。

本当に学びになる授業をしたい、、。

話題のclubhouse、始めてみました。

完全に初心者なので、何とか模索してみます>_<

とりあえず教育系の情報をインプットするのに使っていこうかなって思ってます(^^)

結構ゆるいトークが展開されてて、ひょんな一言から新しいアイデアが生まれそうな気がしてます🤔