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障害学生あるある新学期の不安
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社交不安障害・大学卒後のサポート|名古屋・栄の自立訓練【NotoカレッジMyPlace】
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スキトレ:あなただけのスキルアップ|名古屋・栄の自立訓練【NotoカレッジMyPlace】
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自閉スペクトラム症(ASD):大学中退者サポート|名古屋・栄の自立訓練【NotoカレッジMyPlace】
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障害学生だってお金がほしい
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ASD(自閉スペクトラム症):特別支援学校卒後サポート|名古屋・栄の自立訓練【NotoカレッジMyPlace】
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自閉スペクトラム症・引きこもりサポート|名古屋・栄の自立訓練【NotoカレッジMyPlace】
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自分らしい未来を探して:Tさんの物語
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【100の職種プロジェクト】第11回 ASD・ADHD・うつ・適応障害×IT企業の障害者向けインターン講師
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【あし #21 / 横断 #17】障害学生による理系分野への選択拡大を
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発達障害息子氏、大学卒業確定(仮)
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場面緘黙症:大学休学者サポート|名古屋・栄の自立訓練【NotoカレッジMyPlace】
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障害学生にとって、高等教育は狭き門@イギリス
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【みんなの就活体験記 ASD・視覚障害の先輩】
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聞こえにくい学生が障害者手帳なしで就活してみた -面接実践編-
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完璧に出来なくてもいい:Sさんの物語
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説明会・面接で確認したいこと〜聴覚障害学生就活対談・後編〜
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【開催レポート】オンラインセミナー|障害のある先輩のキャリア選択エンジニア編「エンジニアって働きやすいですか?」
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【100の職種プロジェクト】第8回 知的障害、広汎性発達障害、ADHD×キャリアサポーター
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「安心してエントリーできる企業って?」〜聴覚障害学生就活対談・前編〜
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聞こえにくい学生が障害者手帳なしで就活してみた -自己分析編-
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無料オンラインセミナー|障害のある先輩のキャリア選択エンジニア編「エンジニアって働きやすいですか?」
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聞こえにくい学生が障害者手帳なしで就活してみた -障害者雇用と一般雇用の違い編-
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電動車いすで生活する大学生が語る、受験会場についてのはなし
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【前編】「大学の授業、どうしてる?」聴覚障害学生が大学の授業で困ること
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【後編】「大学の授業、どうしてる?」聴覚障害学生が大学の授業で困ること
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障害があってもパソコン操作が自在に!-テクノツールの入力支援機器-
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学び直しから掴むキャリアー学業と仕事の両立の極意ー|障害学生対象オンラインOBOG訪問キャリアセミナー がんちゃん
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【活動報告】インクルーシブデザインワークショップ体験会開催、マイナビSTARTイベント出演、OBOG訪問キャリアセミナー記事公開(2023年7月)
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病気と付き合いながら、細く長く生きていくために|障害学生対象オンラインOBOG訪問キャリアセミナー 松浦秀俊さん
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キラキラ★アメリカの大学に留学中の弱視学生へのインタビュー
奈良 里紗
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障害学生の大学進学、障害学生支援体制で選ぶか?やりたいことで選ぶか?
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奈良 里紗
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「ライバルがいない就活」への抜け道とは—障害者雇用を掴み取る鍵—|障害学生対象オンラインOBOG訪問キャリアセミナー 榎戸篤さん
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【100の職種プロジェクト】第2回 筋力障害×エンジニア&フリーランス 時代の先駆者として働く
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【活動報告】障害のある社会人100名へのインタビュー企画「100職種プロジェクト」が公開、防災インクルーシブデザインワークショップを開催(2023年4月)
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【100の職種プロジェクト】第1回 視覚障害×行政書士 行政書士の顔を持つ大学生
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【活動報告】博物館リニューアル記事公開、インクルーシブデザインワークショップ体験会開催、大学職員向け研修登壇(2023年6月)
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【100職種プロジェクト】第5回 脳性麻痺(下肢)、ADHD、うつ×人事事務 数々の経験を積み、次へ
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【100の職種プロジェクト】第6回 脳性麻痺×契約と会計のゲートキーパー NPO法人を経営しながら
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視覚障害のある高校生が大学に合格したら入学前にすべきことを教えてください。
奈良 里紗
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【100の職種プロジェクト】第7回 脊髄小脳変性症×市役所職員 地方で就職するということ
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車いす学生×地方大学だからこそ考えるべき就活戦略とこれから|障害学生対象オンラインOBOG訪問キャリアセミナー 平野裕人さん
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【活動報告】インクルーシブデザインワークショップ体験会開催決定!、脊髄小脳変性症×市役所職員の方へのインタビュー記事公開(2023年5月)
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Collable(GATHERING)の学生インターンを振り返って
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【100の職種プロジェクト】第3回 内部障害×公務員 あの時の辛さがやりがいに変わる
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【参加者募集】障害学生対象オンラインOBOG訪問キャリアセミナー&オープンセミナー「キャリアとお金の考え方」
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