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知財業界での教育

7月14日(日)に愛知サマーセミナーで特許紛争劇を上演します

ロバート秋山のものまねTシャツ特許をパクって今からものまねYシャツ特許は取れるのか?

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(特別編第18回)大阪発シン知財~関西の知財教育の最先端をいく~

【チザイかたりば】若手弁理士同士で語り合う、実務経験ゼロからの特許事務所でのサバイブ術!【9/26(火) 20:00-】

【前編】知財塾を利用してみて【キャリア座談会 バード国際特許事務所】

【無料イベント】「組織外への知財教育の挑戦!知財塾vs育成塾!」【2/20月 20:00-開催】

【無料イベント】「たった1年で0.8人前!?新時代の明細書作成教育メソッド!」【1/16月 20:00-開催】

(第119回)知的財産教育の入口と出口

表現をめぐる知的財産権について考える本/推薦メッセージをいただきました!

特許法 情報提供制度の活用についての提案2

速報!! 知財学習プログラムオンライン学習会(全4回)のご案内

「表現をめぐる知的財産権について考える本」販売スタート!!

情報提供制度(特許)の 活用についての提案

「知的財産教育学」を構想する

弁理士ハリママの発明寺子屋®第4話

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弁理士ハリママの発明寺子屋®第3話

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弁理士ハリママの発明寺子屋®第1話

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CEO白坂流 今昔特許明細書の書き方―特許請求の範囲の3つの形-

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「知財活動」を、より「円滑」かつ「強固」にするための、知財教育 ~ 「e発明塾」の活用法

「特許が読める」ようになりたい投資家の方へオススメしている3冊の本

メディア露出時にやりがちな落とし穴

特許の「にわか」ほど、特許侵害は「ばれないんじゃないですか?」と会社内の特許活動の邪魔をする

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【後編】知財塾を利用してみて【キャリア座談会 バード国際特許事務所】

中間対応(バイオ)ゼミの感想

【連載】大樹七海の知財教室 ~学術・実務・生活上のバランスを考えた、はじめて知財に接する方への誌上講義~ Vol.1『知財知識を身に着ける意義』

21世紀の必修科目『プログラミング的思考』

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