「#授業の原則」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

授業で生きる教師のための最上級指南書

coaaach@小学校の先生

2年前

15

【時間差を少なくするには】「今はこれ」に集中させてやり切らせる

3年前

13

【夢中になるきっかけ】　教師の仕事は、子どもの「できた」に「驚くこと」

3年前

12

2学期折り返し！　「魔の11月」の罠に注意

4年前

4

【改善策を考える】うまくいかなかったときの状況を分析して、次の手を打つ　その２

4年前

2

【指名】意図を持って使い分ける

4年前

2

【発問後】発問と作業指示を組み合わせる

4年前

2

【時間差】力の弱いクラスほど、単純なことで時間差ができる

4年前

3

【確認】「指示」と「確認」は、ワンセット

4年前

4

【細分化】一つの指導場面をスモールステップで考えてみよう

4年前

3

【励ます】常に励まし続けよ

4年前

1