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夏休み明けはやっぱり0からのスタート!?だけどうまくいく!

2か月前

差別構造を壊すために ~まずは、準備~

5か月前

4月に読みたい学級経営「♯1 自分の思いを,自分の言葉で」

子どもにオブラートに包んで話してもも「伝わらない」 ガチャガチャしてる状態でも 結構、やってます。先生たち😭 そういう学級で先週声掛けせず7分待った、日直と。理由は「子どもに客観的に見せるため」自分はこうしないと思わせる「前から見たらよーくわかるよね?」今日は2分👌

動的係り活動から会社活動へ

11か月前

『叱る×教育』を考える 学級開きでの指導のポイントも解説!

見守ること、待つこと、そして見取ることも支援

自立って何だろう~特別支援教育の視点から~

漢字「読み」と「書き」の指導はリズムをずらすべし!

「こっちを見て」って 言わない指導

”落ち着く”ということを”教える”ということ

【それはきっと,教師が心に留めることだ】