人気の記事一覧

e発明塾通信 vol.749(2020年7月16日号)調べても「情報が出てこない」が意味するもの ~ 「考えている」人には朗報

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e発明塾通信 vol.743(2020年6月25日号)「スジのよい企画」のイメージを先に持つ~「効率が良い」情報探索のコツ

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「”エッジ情報”が見つからない」という方へ ~ 落ち着いて「e発明塾・動画・メール講座」を読み返して!

e発明塾通信 vol.720(2020年3月26日号)「思考回路」のギアチェンジを行う~少ない情報から多様な仮説を生み出す

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(動画講座)「エッジ情報」の探索とその活用

「特許検索」(エッジ情報検索)について学びたい、結局どの講座?~e発明塾/動画講座の使い分け

「必要な」特許を、「効率よく」見つける技術~発明塾式「特許検索」の講座

e発明塾通信 vol.722(2020年4月2日号)「エッジ情報」「意外な情報」を得るには「捨てる技術」が大切 ~ 企業内発明塾参加者の方より

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e発明塾通信 vol.706(2020年2月5日号)「これじゃない」から「ラスト・ワン・ピース(L.O.P)」へ ~ 過去の発明塾討議実例から

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e発明塾通信(2017年12月6日号)「独自のレンズ」が機会を生む ~ 他の人が探せない「機会」がある

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e発明塾通信 vol.682(2019年11月27日号)「創造的」に「リスク」を取る ~ ロッククライミングに例えられる「発想戦略」

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e発明塾通信(2018年1月31日号)「できたこと」「できること」から始める

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e発明塾通信 vol.640(2019年8月2日号)「確実だけど、すぐ終わりそうな足元」より、「不透明だけど、大きな流れの先」を見たい

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e発明塾通信 vol.470(2018年5月9日号)「あることないこと」書いてあるから面白い~特許情報の読み方/知財情報活用セミナー振り返り

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e発明塾通信 vol.427(2017年9月13日号)「書かれていること」は、「書かれていないこと」への入り口

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e発明塾通信 vol.494(2018年7月4日号)エッジ情報探索に必要な「思考回路の切り替え」とは~機会発掘の心理学

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e発明塾通信 vol.497(2018年7月11日号)「書かれていないことを読む」ために、まず、書いてあることを読む ~ エッジ情報探索のコツ

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e発明塾通信 vol.519(2018年9月7日号)上手くいく「質問」を記録していく~KSQメモのススメ

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e発明塾通信 vol.500(2018年7月20日号)メンバーの「奇抜なアイデア」を一蹴しない理由 ~ 己を知り「暗黙の前提」を知る

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e発明塾通信 vol.484(2018年6月11日号)「フレキシブルロボット」と低侵襲医療 ~ 内視鏡/カテーテルとの融合、他

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セミナー開催報告)6月22日「知財情報活用投資」セミナー ~ 医療機器・製薬業界の課題を解決し、すべての人が健康に暮らせる社会を

「特許情報分析セミナー」「知財セミナー」無料動画のご紹介~初学者の方へ

e発明塾通信 vol.718(2020年3月18日号)「預言者」を探そう~「ジャストアイデア」サーフィンで終わらない

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e発明塾通信 vol.689(2019年12月13日号)発明は「証明問題」~「答え」探しから入らない

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e発明塾通信 vol.688(2019年12月11日号)「必然性」と「ギャップ」があるか ~ エッジ情報と「スジの良い」企画

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e発明塾通信 vol.676(2019年11月13日号)情報を「前向きに疑い」仮説を立てる ~ 「エッジ情報」が見つかる人、見つからない人

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e発明塾通信 (2018年2月15日号)作業ですぐに行き詰る方へ~まず、思考回路を晒(さら)そう

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e発明塾通信(2018年2月5日号)エッジ情報検索実況中継~「眠り」を科学するデバイス/CES2018記事から

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e発明塾通信 vol.665(2019年10月16日号)「見ている」が「見えていないもの」は何か?~エッジ情報を「良い仲間」と探そう

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e発明塾通信 vol.663(2019年10月9日号)「仮説」は、「他の人が気づいていない変化」に気づき、ワクワクするためのツール

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e発明塾通信 vol.655(2019年9月18日号)「エッジ情報」探索で、迷子にならないために ~ 何が欲しいかを意識する

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e発明塾通信 vol.650(2019年9月4日号)先行例が「とらわれている」ことは何か?(暗黙の前提)~ エッジ情報読解術

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e発明塾通信 vol.644(2019年8月14日号)「悩む」を「考える」へ、「考える」を「作業」へ、落とし込む ~ 「e発明塾」「ダントツワークシート」がある理由

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e発明塾通信 vol.642(2019年8月7日号)偶然を「肯定的に」利用する ~ 特許「引用」情報を使う理由

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e発明塾通信 vol.639(2019年7月31日号) 15分で「ワクワクする仮説」が出たか?~「点」から「線」そして「ワクワク」へ

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e発明塾通信 vol.637(2019年7月26日号)「エッジ情報」探索に不可欠な考え方 ~ 「課題-解決」と「課題の独占」

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e発明塾通信 vol.633(2019年7月17日号)エッジ情報の「どこが」「どう」オモロイか ~ 自身の「内」に生じた感覚を大切に

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e発明塾通信 vol.631(2019年7月10日号)エッジ情報を探し「預言者」の声を聴く~ キーマンに注目する

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e発明塾通信 vol.625(2019年6月26日号)「未来に関する」情報を集める ~ 本を語る会 で紹介できなかった書籍から

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e発明塾通信 vol.621(2019年6月17日号)「テレワーク」を促進する「ロボット化」~テレプレゼンスロボットのエッジ企業

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e発明塾通信 vol.615(2019年6月3日号)一通のメールからの「エッジ情報探索」例 ~ 気になった情報を「ストーリー」にする

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e発明塾通信 vol.466(2018年4月25日号)判断せず、正しく「問い」を立て、「深く」読み、「エッジ情報」にたどり着く

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e発明塾通信 vol.476(2018年5月23日号)「飛躍」と「ギリギリの論理」の交差点~エッジ情報探索と発明

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e発明塾通信 vol.482(2018年6月6日号)「調べておいて!」ではなく「一緒に調べよう!」にする~頭脳の「モメンタム」を活かす

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e発明塾通信 vol.502(2018年7月25日号)「特別な情報源」など無い~「エッジ情報探索」メール講座より

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e発明塾通信 vol.527(2018年10月1日号)「プレハブ(Prefabricated)」ハウスとは、「最初から、便利でスマートな」家のこと~「Prefabricated House」の未来に投資する Amazon

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e発明塾通信 vol.533(2018年10月17日号)「エッジ情報探索」が、なかなか上達しない方へ~まず「幹」の最先端を読む

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