e発明塾通信 vol.644(2019年8月14日号)「悩む」を「考える」へ、「考える」を「作業」へ、落とし込む ～ 「e発明塾」「ダントツワークシート」がある理由

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・・・ e発明塾通信 vol.644（2019年8月14日号）

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おはようございます、「発明塾」塾長の楠浦です。

本日は、発明塾、および、企業内発明塾で、よくお話をしていることを
一つ取りあげ紹介いたします。

企業内発明塾で、私は、よく

「今、手元にある、最もエッジと思われる情報をもとに、まず、ワークシートに取り組んでみてください」

と、お話をします。

「発明とは、仮説」

これが、発明塾における、発明の定義です。

したがって、

「エッジ情報探し」

は、

「発明創出」

と、ほぼ、イコールです。