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読解問題に教えられたこと

読めば解決できる問いを読んで作る。って、おかしくない?

8か月前

個読に敬意: 解釈は百人百色

3か月前

読むことに帰ろう!

本当の読解をしよう!

読書の楽しみを奪うな!

相談:いつも同じ子どもたちが発言しているので、全員を発表させたい(小5)

板書とノートの無理と無駄

板書された読みはだれ読みでもない

読みは読者が作る

解釈を可視化する読解授業に反対

古畑任三郎型の読解の授業

4年前

留学生たちの詩「生きる」

フィンランドの先生が教えてくれたこと