読むことに帰ろう！

　本当の読解をしよう！
　読解とは読んで理解することである。その大切な読解が、いわゆる「読解授業」では軽視されていた。　作品分析は読解ではない。作品分析の授業を「読解授業」と呼ぶのは不適切。そこで行われるのは読解ではなく、作品研究。そんな授業に参加できる子はごくわずか。
　読むことを楽しもう！（娯楽読み：名作読書）
　読むことを役立てよう！（情報読み：探究活動における情報読書）
　そして、
　読むことに帰ろう！