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『Can-doで教える 課題遂行型の日本語教育』刊行記念イベント

みんなちがって みんないい?

山暮らしDay5 スペイン語クラス初日

1年前

『まるごと』オンライン講座【アーカイブ無料公開】のお知らせ

第1回Q&A 日本語運用力を育成する授業の流れ 後編

【アーカイブ無料公開】『まるごと』オンライン講座②

第4回Q&A 課題遂行で考える文字と読みの指導

【アーカイブ無料公開】『まるごと』オンライン講座①

第2回Q&A 日本語運用力の育成につながる文法のとらえ方と指導法

【アーカイブ無料公開】『まるごと』オンライン講座④

第5回Q&A 課題遂行で考える学習評価

第3回Q&A 日本の生活文化から異文化理解能力の育成へ

第6回Q&A JFスタンダードと教材開発 ―『まるごと』はこうしてできた ―

【アーカイブ無料公開】『まるごと』オンライン講座⑤

日本語教育Twitter週報 Vol.100

第1回Q&A 日本語運用力を育成する授業の流れ 前編

#JFND行動中心アプローチ2021 に参加したきっかけは  #メロンパン

CEFRの理念は日本語教育に活用できるのか?

Zoomで効率よくグループディスカッションする方法

行動中心アプローチは攻略本

【アーカイブ無料公開】『まるごと』オンライン講座⑥