「#特色ある授業」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

木登りに泥遊び、自然の中で成長する初等学校の子どもたち

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成城学園オープン学園報ー2024年7月・8月、こんなことがありましたー

2か月前

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【高校音楽Ⅰの授業実践③】ジグソー法によるバッハの授業③

安積高等学校教務部の部屋

9か月前

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ソーシャルコーディネーターを目指して～神大社会教育課程の特色ある授業～

かながわユースフォーラム実行委員

10か月前

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【R4第１回「開拓者の時間」】を実施しました

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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【R4第10回「開拓者の時間」】ふくしゅうでふくしゅう

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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【R4第２回「開拓者の時間」】失敗を受容する集団づくり

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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【高校音楽Ⅰの授業実践⑤】休み時間〜音楽の授業で育成される力とは〜

安積高等学校教務部の部屋

9か月前

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【高校音楽Ⅰの授業実践②】ジグソー法によるバッハの授業②

安積高等学校教務部の部屋

10か月前

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【R4第16回「開拓者の時間」】高校数学を学ぶ必要性

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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【高校音楽Ⅰの授業実践①】ジグソー法によるバッハの授業①

安積高等学校教務部の部屋

10か月前

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【R4第19回「開拓者の時間」レジリエンスの磨き方

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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高校における学びや生活をイメージできましたか？ー令和５年度連携中学校２年生による本校訪問ー

福島県立南会津高等学校

1年前

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OECD ポルトガルｘ日本∞合同授業の実施について

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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【R4第11回「開拓者の時間」】なんのために学ぶのか

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

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【R4第６回「開拓者の時間」】望む成果をつかみ取るために

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

【R4第５回「開拓者の時間」】合意形成と多様性

安積高等学校教務部の部屋

11か月前

【R4第４回「開拓者の時間」】安積の開拓者たち

安積高等学校教務部の部屋

11か月前