小中学校の謎ルールについて。
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本日は、
小中学校の謎ルールについて。
コチラの Voicy を参考に書いていきます 📝
小中学校、または一部の高校もそうかもしれませんが、校則・ルールについて「目的」や「効果」が不透明なものが多いですよね。
多くの校則・ルールが、30年以上前、いやもっと前に制定されたものばかり。
時代も変わって、当時制定された目的を満たしていない、もしくはズレてしまっているものも多いはず。
そんな中で改定・改変をしないのは、教育委員会をはじめ、学校現場が「変わることが許されない」雰囲気に包まれてしまっているからなのだろうと思います。
なぜ、小中学校・高校が存在するのか。
その存在の意義や目的に、現行の校則・ルールが適しているのか。
客観性、俯瞰的な目線での議論が行われると、より良い学校現場になるのではないかと思います。
ちょっと抽象的な話になってしまいましたが、本日もお読みいただきありがとうございました。
では、また明日！
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