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Phenomenon-Based Learning

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現代のフィンランドにおける教育の特徴である、Phenomenon-Based Learning(PhBL)について、おそらく日本初『PhBLについて学位論文を書いた』私がご紹介い…
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#NCC

【本と論文を読んでフィンランドの教育にチョットだけ詳しくなれる】30本読破編

【本と論文を読んでフィンランドの教育にチョットだけ詳しくなれる】30本読破編

今回は、私が学部の頃から読んできた、フィンランドの教育に関する文献の中で、チョットくわしくなるのにもってこいのものを30本だけ紹介します!

大体はタイトルを検索すると出てきます!

おおよそのジャンルごとに分けました!

興味のあるものから読んでみてはいかがでしょう?

フィンランドの教育全般

まずは、フィンランドの教育全般について書かれているものです!

クリティカルな切り口で語ったものもあ

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【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningとカリキュラム

【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningとカリキュラム

以前、フィンランドの教育の特徴として、Phenomenon-Based Learningについて触れましたね!

教科横断的な学習

コンピテンシーを育成する教育方法

これらはどうあるべきか?

その一例として見ていただければ幸いです!

今回は、Phenomenon-Based Learningについて、フィンランドのカリキュラム(NCC)との関連を見ていきましょう!

まず、フィンランドのN

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【他の人よりもうチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムのポイント!

【他の人よりもうチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムのポイント!

前回の記事に付け加えて、もうチョットだけフィンランドのカリキュラムに詳しくなれるよう、ポイントを紹介します!

前回の記事

NCC2014のコンピテンス

NCC2014(フィンランドの現行学習指導要領)では、

コンピテンスをおよそ次のように定義しています。

「特定の状況で知識とスキルを応用する能力」

何を知っていて、テストで何点取れるかではないということです。

むしろ、何ができて、何を

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【他の人よりチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムのポイント!

【他の人よりチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムのポイント!

現在、世界ではコンピテンシー(資質・能力)の定義と育成が目指されています。

日本でいうところの、「主体的・対話的で深い学び」のようなものです!

文献やオンラインのイベントでは、コンピテンシーの定義や育成に関する研究や研究会が増えていますよね!

とはいえ、日本はまだ模索しているように見えます。

たとえば、「高校の『総合的な探究の時間』をどうするか」であったり、

「新しい学習指導要領に対応し

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【他の人よりチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムの移り変わり

【他の人よりチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムの移り変わり

日本の学習指導要領はおよそ10年に1度、改訂されます。

フィンランドの学習指導要領にあたる、National Core Curriculum(以下NCCを表記)も、およそ10年毎に改訂されます。

今回は、フィンランドのNCCはいつ、どのように改訂されたかをまとめていきます!

世界の中でも、教育の分野で先進的とされるフィンランド。

どのようにカリキュラムは移り変わっていったのでしょうか?

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【他の人よりチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムには何が書かれているの?

【他の人よりチョット詳しくなれる】フィンランドのカリキュラムには何が書かれているの?

日本では『学習指導要領』と呼ばれる、国の定めたカリキュラムがあります。

フィンランドでも『National Core Curriculum』(以下ではNCCと略記)という、国から出されたカリキュラムがあります。

これまで、フィンランドの教育の「スゴイところ」「ステキなところ」は、たくさんの情報からご存知のことと思います。

では、NCCにはどのようなことが書かれているのでしょうか?

今回はN

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