わたしたちはどう生きるか
目の前で起こった
aoに対して
ちからずくで威圧的に従わそうとする接し方に
かなり動揺し心揺さぶられる出来事。
今までの教育や社会の中での
古いやり方や在り方
支配に対して従うことだったり
できる出来ないで評価すること
学校や社会の中で誰かに認められるよう
地位や肩書や目に見える何かを
身に着け外側の鎧で自分を表現する
その対象となりにくい
「障害」という存在は
なるべく社会に迷惑掛けないよう
人の指示に従えるよう教育しなくては
そういう価