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せんせい1年目のいろは

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新しく学校の先生として現場に入られる方の不安をやわらげ、少しでもポジティブに先生ライフを送るための記事をまとめています。
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#学校

頑張れ新人vol.13「言葉選び」

頑張れ新人vol.13「言葉選び」

 日々のハードスケジュールで、更新が滞ってしまいますね。充実している証拠なのですが、発信も続けたいので今日は書きます。

 教員が業務の中で会話をする相手は、基本的に生徒、保護者、教員の3つがほとんど。そして僕たち教員は、言葉遣いにかなり無頓着な生き物です。今日は少しお堅いけど大切な、言葉遣いの話。

・どうでもいいか、よくないか

 生徒に対し、保護者に対し、同僚に対し、どんな言葉で会話するのか

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頑張れ新人vol.12「生活指導とナイナイ」

頑張れ新人vol.12「生活指導とナイナイ」

 私はめちゃイケ世代で、小学校高学年の頃なんかは土曜の晩(でしたっけ?)がすごい楽しみでした。

 最近はテレビ自体も見なくなって、ナイナイは昔の青春みたいなイメージなんですが、最近「問題発言→ラジオでの説教」が話題になっていることを知りました。残念さとか、いつまでも面白くいてほしい期待とか、いろんな思いがあって、ラジオを聞いてみました。

聞いていてすぐ、

「あれ、これってなんかに似てるなぁ、

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頑張れ新人vol.11「組織構造を知る」

頑張れ新人vol.11「組織構造を知る」

 初任の先生方が教員になり、あっという間に1ヶ月が過ぎました。例年であればこのあたりで一度息抜きというイメージなのですが、、、。変な感じ。早く生徒と過ごしたいですよね。

 生徒がいない分、教員と過ごすことの多い1ヶ月だったのではないかと思います。気づかれたと思いますが、学校には様々な役割分担があります。学校によっては「数学科の先生」というタグよりも、「教務部の先生」というタグの方がよく顔を出すよ

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頑張れ新人vol.10「若いうちは色々やってみたらいいけど」

 「若いんやから、いろいろやってみたらいいねん!」というフレーズ、ときどき聞きますよね。初任の先生方も、例に漏れず言われるフレーズではないかと思います。

 若い先生はどんどんいろんなことに挑戦したらいいと思う。私もまだ若いので、どんどんいろんなことに挑戦しているつもり。でもどうせ挑戦するなら、収穫があった方がいい。今日はその収穫について書いてみます。

・学ぶこと

 挑戦したら、学ばないとあか

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頑張れ新人vol.9,頑張ろう中堅vol.4「人権教育がピンとこないあなたへ」

頑張れ新人vol.9,頑張ろう中堅vol.4「人権教育がピンとこないあなたへ」

 コロナウィルスで世界の大混乱が続いていますね。昨日は関東で地震もあり、このタイミングで別の天災が訪れることへの恐怖心が芽生えました。昨日、卒業生から「コロナの影響で就職のための実習がなくなってしまいました。不安です。」という連絡が来ました。障がいがあり、職業訓練校に通うその子のような境遇の人たちはたくさんいるのでしょう。途端に、心配になりました。

あいつは?あの子は?この状況で大丈夫なんか?

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頑張ろう中堅vol.2                             頑張れ新人vol.8「懸念」

頑張ろう中堅vol.2                             頑張れ新人vol.8「懸念」

学校現場は生徒がいない中、生徒が登校する場合、できない場合、教師が通勤できなくなった場合、いろんなことを想定しながら右往左往している状態です。

こうなったらどうする、ああなったらどうすると、大変は大変ですが、結論だけ見るとなーんにも生み出していない状態が続いている。病院の先生たちのことを考えると、複雑な気持ちです。

懸念していることがあります。それは、私たちが想定している「いま生徒がどんな状態

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頑張れ新人vol.7「電話応対,名刺交換,etc」

頑張れ新人vol.7「電話応対,名刺交換,etc」

初任時代、教育委員会の行う初任者研修とは別に、校内で主幹教諭が初任研を行ってくれていました。校内の課題や我々初任者の課題に合わせてテーマを設定してくれていたので、委員会で実施されるものよりも効果があり、いまでも感謝しているのですが、その中でも特にありがたかったのが、社会人としてのマナー講座でした。

・使わない能力と要らない能力の区別を簡単にしない

教員は世間知らずとよく言われます。その分子ども

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頑張れ新人vol.6「飲み会あれこれ」

頑張れ新人vol.6「飲み会あれこれ」

飲み会のことを1つの価値観で考えるのは難しい。
価値のある飲み会もあれば、無駄なお金と時間の浪費だったという飲み会もある。ちなみに私は、飲み会に行ったから話せた人、聞けた話がたくさんあるので、飲み会にはプラスの面があると思っています。

とはいえYES or NOで論じるのは難しいんですよ。「無駄かどうかは自分次第」という考え方もありますし、断言はしづらい。ただ、飲み会はハマってしまう(飲みこと自

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頑張れ新人vol.5「いろんな人の働き方」

頑張れ新人vol.5「いろんな人の働き方」

初任の方、とくに私のように体育会系の部活出身の人には、組織に拘束されることに慣れているからか、時間外労働をあまり気にしない人がいる。18時になっても、19時になっても、勝手に「仕事ってこんなもん」と納得できてしまう。わかるよ、だって自分の部活を見てくれていた顧問も遅くまで残っていたじゃん。

一方で、学校には定時になったらすぐに帰る人、9時半に出勤したり、16時に退勤したりする人もいる。そんな人の

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頑張れ新人vol.4「最優先で養ってほしい力」

頑張れ新人vol.4「最優先で養ってほしい力」

コロナの影響で生徒のいない学校に出勤する日がずいぶんと続いています。学校というのは生徒がいないと本当に活気がないところですね。ただ、こんなことを思えるのはある程度の経験があるからで、初任の頃は「生徒のいる学校は嵐のように大変な場所」と感じていました。

経験を積み、力がついていくとそんな余裕もできてくるわけですが、今日は初任や経験年数の浅い方に意識的に身につけてほしい、養ってほしい力について書きた

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頑張れ新人vol.2「あなたを変えようとする力学」

頑張れ新人vol.2「あなたを変えようとする力学」

自分にはどんなことができるだろうか、と明日からの教員生活に思いを馳せているあなた。いい、すごくいい。あなたが自分らしく子どもたちの前に立てる日々を、少しでもお手伝いできたらと切に思います。一方で・・・

自分らしさなんてそんな簡単に確立されるかー! とも思うわけです。あなたはこれからどんどん変化します。まずはこのことをしっかりと頭に入れておく。今回一番大事なところです。

・変化の要因

あなたを

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頑張れ新人vol.1「教員1年目のお手伝い」

頑張れ新人vol.1「教員1年目のお手伝い」

【自己紹介】

はじめまして、ふかいてぃ(本名:深井 恵介)と申します。高校の教員として、いまも現場でフル稼働しています。教科は数学。2020年度は教職大学院にも通い、さらにパワーアップを目論んでおります。

【発信したいこと】

この春より学校現場で働くこととなった先生方、教育現場を活躍の場に選んでくれて本当にありがとうございます(誰目線やねんという感じですが、、、)。みなさんが少しでも早く現場

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