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【ベンチャービジネス論】PDCAサイクル→PD〇Aサイクル

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講師はうーん、くそー、ぴえんの繰り返し

初日授業完了!小学校低学年でも楽しめる、オンラインの授業!

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授業3日目:誰のための心配なんだろう?と思わされた、子どもたちの成長

授業2日目:1,100人を超える幼稚園/保護者~小学生たちと繋がりました。

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カメラについて_01

【現場学校レポ】提案型見積り|見積り提案の現場(益子 貴寛先生)

【現場学校レポ】月野ジュリ|デザイン制作の現場(角田 綾佳先生)

【現場学校レポ】プロジェクト進行をスムーズにする先読み感覚|ディレクションの現場(田口真行さん)

【現場学校レポ】月野ジュリ|情報設計の現場(坂本 貴史先生)

【現場学校レポ】月野ジュリ|プランニングの現場(枌谷 力先生)

【現場学校レポ】紙とwebの現場 |伝えるための言葉と文字(鷹野 雅弘先生)

【現場学校レポ】月野ジュリ|フロントエンドの現場(阿部 正幸先生)

大手企業・フリーランスを経て法人化したデザイナーが複業先生に登壇!「自己成長」と感じたキャリア教育とは?【複業先生インタビュー】

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情報リテラシー論 第3回

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エドヴァルド・ムンク(芸術の世界 最終レポート)

授業5日目:おうちにいても、外に出られるんだ。じゃあオフラインの意味ってなんだろう。