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高校教員の「雑談力」が生む、教室での小さな奇跡

滑る授業を防ぐための実践的アプローチ:生徒が熱中する授業を作る秘訣

「遊び」と「学び」の楽しさを繋げられると子どもが生き生きしてくると感じる

自分を楽にするために「学校」でまた働くと決めた

📗それは本当に「わかりやすい授業」でしょうか?(有料級)

ちょっと!ちょっとちょっと!がいっぱい

📖 児童期の言語発達と授業コミュニケーションの成立 ✨