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教え子と積極的に関わる=良い先生という妄想

「楽しい」という感覚よりも不安や重圧が大きいのは、教育の○○だからだ

再生

#001_障害について

能力を単体としてとらえない指導

#001_障害について テキスト

#003_実態把握について

特別支援学校からの発信「問題行動の背景を氷山モデルで考えてみる」

支援と甘やかし

「第6回 今後の仕事と育児・介護の両立支援に関する研究会」

情報公開請求で分かった不正

情報公開から繋がった住民監査請求

不正を暴かれない為の辻褄合わせ

小売4団体、物流改善の規制措置に反発で意見書

2年前

特別支援学校からの発信「ちょっと先を見据えた関わり方」

調査モニターってどんな人たち?

英国には日本の10倍の障害児がいる?!

視覚障がい児向けの検査について‬

求めすぎ 思い込みせず

避難民は5万人、難民認定は1,000人に1人