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学校の学校⑶ 「1週間以内が期限の宿題」という人権侵害への対策

学校の学校⑹ クラスのまとまりは人権侵害

学校の学校⑼ 自分が生きることを(まず自分で)肯定する 坂口恭平『自分の薬を作る』論をニーチェから

学校の学校⑸ 学校の先生の「支配欲」という快感に協力しない

学校の学校⑺ 学校の先生は感情を揺さぶるな!

学校の学校⑴ 「あなた自身が一番大事」

学校の学校⑷ 自由になるための不自由としての時間割作り

学校の学校⑻ 「楽しいことだけして生きていける」には注意しよう。

学校の学校⑵ 「どうすることが一番気持ちいいかな?」と自分の身体に問いかけること