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「退屈」から考えるホームスクールと発達障がい。「退屈」は避けられるのか？
子どもに「退屈」「暇」と言われて、不安になったことはないだろうか？
私はある。
東畑開人さんの『居るのはつらいよ：ケアとセラピーについての覚書』（以下、「居るつら」）を読むまでは、自分にも子どもに対してもなるべく「暇」にならないよう、「退屈」を感じないように気を配っていたように思う。
家以外の場所にでかけて「なにか」をすることで、不安を打ち消していた。
https://www.amazo
多様性とコミュニケーション能力。NHK「達人達」より。
録画していた、NHKの達人達（2020年3月の再放送）。ぜひ観てもらいたい気持ちのnoteです。
著書にもでてくるキーワード
エンパシー：他人の立場を想像し、感情を分かち合う能力
シンパシー：共感、同情、思いやり
に対して、
鴻上さん「エンパシーは能力だから、あとからいくらでも伸ばせる。」とおっしゃっていたのが印象に残っています。
また、イギリスの幼児教育の柱は社会的包摂（インクルージョン）と多
「居るのはつらいよ」の覚書
読了。
居るのはつらいよ: ケアとセラピーについての覚書 (シリーズ ケアをひらく)
ケアとセラピーとは。
実は、ケアするひとが、ケアすることでケアされている。
また、ケアされることでケアをしている。
これは職場でも、家庭でも、子育てでも、誰にでもあてはまるからくり。
”デイケア”に潜む闇＝真犯人を突き止めて終わるのだけれど、本書はエッセイであり、論文であり、医学書なんだなぁ。
遊
レア力で生きる 「競争のない世界」を楽しむための学びの習慣（bookshelf）
最近、１日に１冊を読んでいる。読み終わっている。達成感があってとても気分がいい。
というのも、興味をもった著者の本のうち、読みやすくて興味を持てそうなものだけを選んでいるから。同時に、併読&積ん読の山は高くなるばかり。
今日はこちらの本を読んだので、忘れないうちに記録する。
コロナ禍、オンライン授業のやり方に賛否両論ある中、Twitterのタイムラインに上がってきたのが著者の小宮山利恵子さん
