ツキイチレッスンを受講された皆さんからの声をまとめました
ツキイチレッスンにご参加くださった皆様に、レッスン後にインターネットのフォームよりアンケートを募集しております。
お忙しい中、アンケートにお答えいただき、ありがとうございます。少し集まってきたのでオフィシャルサイトに掲載いたしました！こちらのページ中程にございますので、ぜひご覧ください！
ツキイチレッスンは単発参加型なので、お申し込みいただいた後にこちらからメールで会場の場所やお伝えすべきことをまとめてお送りしています。
その中に「レッスン後にアンケートにお答えください。URLはこちら」という内容も含めているのですが、どうしてもレッスン前に送った内容ですからアンケートの集まりがあまり良くないです。
だからといってレッスン後に「アンケート書いて書いて！」とさらにメールするのもウザいなぁ、と思っていて悩みどころ。
ということなので、これまでにツキイチレッスンにお越しいただいた方！過去のことを思い出しながらぜひアンケートにお答えください！
いただいたアンケートは先ほどのリンク先に順次掲載していく予定です。
コメントのひとつをご紹介させていただきます
リンク先にも掲載しておりますが、とても印象的なコメントをひとつご紹介します。
荻原先生の指導内容が、音高・音大受験生、現役音大生，そして私のようなシニアのアマチュアに対しても分け隔てなく変わらないことです。指導者にありがちな「教えてやる。」という上から目線も感じることなくレッスンに通えることでしょうか。 これは先生の人間性・お人柄によるものだと思います。 またプロの指導者の中には、何をどのように改善したら良いのかわからないレッスンをされる方もいらっしゃいました。このような不全感を感じることの無いことが、荻原先生のレッスンの良いところだと感じております。 結果、着実にきちんとしたプロセスで努力の積み上げができています。
アンケートは匿名性なので具体的にどなたのコメントかわからないのですが、こちらの方はこれまでいろいろな方のレッスンを受けていらしたのだと思います。
僕自身あまり多くの先生のレッスンを受講したことがありませんが、上から目線の指導をする昭和的な講師の方ってまだいらっしゃるんですね…。
僕の考え方ですが「教える／教わる」の関係であってもそれが上下関係になるわけではないと考えています。それって自分の専門分野になったら突然マウントとってくる人ってことですよね。ウザくないですか、そんな人。
一方で音大のレッスンは若干スタンスが違って、音楽に関係するもう少し広い範囲での教育的な意味合いを持たせたレッスンをしているので（時間や約束は守りなさいとか、課題はきちんとやってくるように！とか合奏までに必ず譜読みをするように！とか）、口うるさいところはあるのは否めませんが、だからと言って理由や根拠のない上から目線の厳しさはありません。
ツキイチレッスンは単発参加型なので課題は出しません。そもそも、社会人の方は日々の生活やお仕事で大変に忙しく、学生の方は勉強と部活で忙しいのですから、そんな方にトランペットのレッスン課題なんて出せません。
もちろん、もし時間があったら、これやってみてください。というお話はしますが、次にまたレッスンにいらっしゃった際、前回の提案したものがまったく実施できていなかったとしても、そんなのは全然問題ありません。生徒さんが望むのであれば何度でも同じ解説をしますし、質問もたくさんしてください。
ということで、これまで受講してくださった方のアンケートを掲載しましたので、ぜひご覧ください！
そして、よろしければツキイチレッスンにいらしてください！
ツキイチレッスンの詳細や開催日の確認、お申し込みはこちら↓
荻原明（おぎわらあきら）
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