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アートと幼児教育

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#子育て

【アート】「やってみよう」と「やってみる」の間の壁

【アート】「やってみよう」と「やってみる」の間の壁

先日アートのワークショップを開きました。
「糸」をメインの素材とし、様々な「アート実験」をするワークショップ。今回は子どもを対象として開催しました。

今回はそこで一番感じたことを書きます。

一番感じたことは、子どもが僕の「壁」をバンバン叩いてくれたということ。

子どもたちはまずやってみます。

大人だと、「こうしたら綺麗かな」「もっと右にずらした方が良いかな?」「目描いたら変かな」といろいろ

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【幼児教育】いろんな楽しさ、大きな楽しさ

【幼児教育】いろんな楽しさ、大きな楽しさ

今日は幼稚園の行事「しぜんものがたり」でした。

最高に楽しかった。

子どもたちも今日が一番楽しそうだった。動物になりきっていない子も、友だちの様子を見たり、笑顔を見せていた。これまで床にびろーんとなっていた子が列車の先頭に立ち、大きな声で歌っていた。

行事のコンセプトは、普段子どもたちがしていることや好きなことを紡いで「ものがたり」とし、保護者の方々に見てもらったり一緒に楽しむこと。

振付

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【幼児教育】子どもたちは自分たちで成長している

【幼児教育】子どもたちは自分たちで成長している

Children grow up by themselves.

動きたくてしょうがなくって、元気いっぱいで、自由奔放。

子ども一人一人違うことをもちろん認識した上で、自分の(?)クラスの子どもたちはそう形容できると思っている。

一方で見方を変えれば、落ち着きがない。
そうも捉えられるのではないか。
自分の保育はこれで良いのか、不安もある。

自分以外の人はこのクラスにどういう印象を持っている

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