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学校に行かないという選択。子どもたちが地域資源を開拓する。#06「好きなものは、肌身放さず持ち歩け!」

学校に行かないという選択。子どもたちが地域資源を開拓する。#07「動物園という地域資源はステキだ。」

学校に行かないという選択。「誰のものでもない何かの中で育っていく。」

アートはじぶんのこころの中に。

三人の子どもたちから、受け取ったこと。