《見たことをまとめるのが苦手なタイプ》のアセスメントとその支援の方法　その10　集団生活の支援の方法②

②　顔の表情、身振りから情報が取れないので、人の気持ちが分かりにくい。結果として、他人とのコミュニケーションがうまくいかない。

　人に気持ちが分からないのも、クラスメイトとのトラブルになる大きな原因の一つです。うまくコミュニケーションしているつもりが、失敗して大きなトラブルになったりします。それが、積み重なるとコミュニケーションが苦手だと思ったり、人付き合いを避けるようになったりもします。

　今回も、事例を上げて説明します。

　Ｃ君は、Ｄ君と廊下でレスリングをして遊んでいます。Ｃ君が優勢でＤ君を抑え込んでくすぐり始めました。Ｄ君は笑いながらも「やめて、やめて」と楽しそうな声を上げています。

　Ｃ君はそれを見て、くすぐりを一層強めます。Ｄ君は段々苦しくなってきて顔をしかめながら「やめくれ、やめろ！」と怒鳴っています。それを見たＣ君は、Ｄ君が「更に喜んでいる」と思い込んでくすぐりを続けます。
　Ｄ君は、さすがに切れてＣ君を思い切り殴りました。C君はビックリして殴り返しました。それから、二人は先生が止めに入るまで殴り合いました。

　D君は「初めは楽しかったけど、途中から苦しくなった。『止めて』と言っても、止めてくれないから殴った」と説明しました。Ｃ君にそのように伝えると、Ｃ君は「俺がなにもしてないのに、いきなりＤが殴ってきた」「Ｄは楽しそうで、苦しそうでなかった。Dは、嘘つきだ」と言って受け入れなかった。

くすぐって、喜んでいるのか？怒っているのか？

　この事例も、二人とも病院行きになり、親が出てきて大事おおごとになりました。どんな支援をしてあげたらいいのでしょう。

　「分からないなら、相手の気持ちまで聞いてしまいなさい」と「覚えて」で教えてあげることです。「見て分からないことは、聞いて理解しましょう」ということです。

　上記のケースでも、２つの場面でこれを使えばよかったのです。

　一つは、「やめて」から「やめろ」に変わった時。「あれ『やめろ』と言ってるけど、まだ喜んでいる？それとも、もう嫌になった？」と聞けばよかったのです。そしたら「ええかげんに、やめろ。やりすぎだ。プロレスでくすぐりは、反則だぞ」と答えたでしょう。
　もう一つは、いきなり殴ってきときです。「なんで、殴ってくるんだ？」と聞けばいいのです。「初めは、おもしろかったが、やりすぎ。腹がたってきた」と答えてくれるでしょう。どちらも、大事にならずに「ごめん、ごめん」で終わったことでしょう。

　　　➪「相手の気持が（顔や身振りから）見て分からなければ、気持ちま
　　　　　で聞いていしまう」と覚えておきなさい

　これがうまく使えるようになると「今から言うことで、嫌なことがあったら言ってね」とか「今、言ったことで怒ってない？大丈夫？」とか言うセリフを会話の中で使うようになっていきます。
　少し変な会話になりますが、トラブルになるよりマシです。

【参考】「覚えて」という手法については、下記の記事を参照してください。