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自己分析

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note で自己分析始めました。
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#大学生

続けられたこと

続けられたこと

はい!最近更新多めの大学3年生理学療法の勉強してるてらっしーです。

今回は過去の自己分析です。

テーマは

"続けられたこと"

今回は長文にならないようにさくっと書けるように努めてみます!(書いてみないとどうなるかはわからないけど笑)

よーしではいきましょう

続けられたこと続けられたことを書きだしてみます。

まっさきに思い浮かんだのはアルバイト(温浴施設のお食事処)でした。

継続期間

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モチベーショングラフ📈②

モチベーショングラフ📈②

はい!大学3年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。

今回のnoteはこれ 👇 の続きです。

まだ①を読んでないよ~って人はぜひ読んでみてくださいね。

①は高校生のところまで書いて終わったので今回は大学生から!

ではではレッツゴー

過去のエピソードを書き出してみるよし、そしたら大学1年生から現在までのエピソードを書き出していくぞ~

とは言いつつも全部この記事に書き出す訳にもいかな

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モチベーショングラフ📈①

モチベーショングラフ📈①

はい!大学3年生理学療法の勉強してるてらっしーです。

今回も自己分析本を進めながらその内容を文章化してみます。

今回のテーマは”過去の自己分析”

過去のエピソードをピックアップして、モチベーショングラフにするっていうワークでした。

よし、それではいきましょう!

過去のエピソードを書き出すまずはじめにやったことは小学校1年生から現在(大学3年生)までの代表的な出来事を書き出すこと。

いや

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将来の姿について考えてみる

将来の姿について考えてみる

もうすぐ大学4年生になるてらっしーです。

ストレングスファインダーの解釈も終わったし、そろそろ本格的に自己分析を始めようと思っています。

そこで今回からは自己分析本を進めながらnoteに文章を書いていこうかな。

今回のテーマは"将来の姿"です。

レッツゴー

将来のありたい姿将来のありたい姿、やりたいことをまず書き出してみましょうっていうワークなんだけど、

とりあえず書き出したことを載せ

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自分の資質4位:分析思考

自分の資質4位:分析思考

てらっしーです。

ストレングスファインダーの結果から明らかになった自分の資質について解釈していくシリーズ第4弾です。

テーマは"分析思考"

ではいきましょう。

分析思考とは分析思考という資質は、

物事に影響を与えうる事項すべてを考慮し、物事の理由と原因を追究する

というもの。

つまり、

因果関係が知りたい。メカニズムを明らかにしたい。

そういう資質。

ではもう少し詳しく分析思考

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私が私であれるということ

私が私であれるということ

お久しぶりです。てらっしーです❗️
オンライン授業大変ですね、ほんとに、
noteを更新する時間がぜんぜんない😅

こんな言い訳前にもしましたね😅😅

6月になってインターンのエントリーが解禁され就活準備を始める友達が多くなってきました。

そんな友達を見て自分も就活準備始めなきゃなと思ったので"noteを使って自己分析"を始めようと思います。今回はその第一弾です❗️

今回は私が私であれる

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大学1年時の自分

大学1年時の自分

てらっしーです❗️
今回は自己分析として大学1年の頃を振り返ります。少しネガティブな内容になるかと、、

2年前の話になります、、、

どんな気持ちで通ってた?私が通っている大学は第一志望校ではありません。行きたかった国公立大学が不合格であったため私立大学に進学することに決めました。

模試ではA判定を何度か出していましたが、センター試験当日に大滑りしてしまい目標が達成されることはありませんでした

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