小4長男はいじめっ子？！アクティブリスニングで解決にたどりつく

赤羽雄二さん『自己満足でない徹底的に聞く技術』で書かれている アクティブリスニングを実践中の畑中です。 昨年小学4年生だった長男は、担任の先生と相性が悪く、学校に行きたがらないことが何回もありました。今回は、そんなときに行ったアクティブリスニングの体験をご紹介します。 アクティブリスニングの基本は、相手の話したいことを聞かせてもらう「ただいま」と長男が小学校から帰宅しました。 なんとなく様子が変なので、 「今日、学校どうだった？」と学校の様子を聞きたいところですが、