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【ニッポンの大学事情】英語だけで卒業できる!?大学の国際化が進んでいるみたい!

AIで進化する学習法!パーソナライズ化がもたらす教育革命

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教育・学びの未来を想像する教育長・校長プラットフォーム2024総会での気づき。教員志望大学生向け講座は全編変えるのではなく少しでも意図が反映されればよしとする。まずは小さく。そして10年後の学校の姿を考えるとき教育センターがそのモデルとなるよう研修講座(=授業)や働き方を見直す。

思い切って使おう🍇理科の先生向けに数学ツールの紹介

【AIの罠】半数の生徒が同じ誤答!教師が見抜いた真実学生の思考力に与える影響とは?学びの深化か、思考力の低下か?

先月の教育長・校長プラットフォームでご一緒した本庁の方とその振り返りを行った。あのとき決意表明をしたけど全く実行できていない。そこで考えたのがこの振り返り。というか当センターがオワコンになるのではないかという危機感の共有が本音。熱が冷めきらないうちにせめて関係者8名で集まりたい。

2024/01/20 教育・学びの未来を創造する教育長・校長プラットフォーム関西本部。当所から4名、本庁から3名、地方機関から1名、また市町教育委員会や学校からも10名以上の参加があった。同じ空間にいたことで共通言語が入手できたので、少なくとも当所の参加者とは使いたおしたい。

10か月前

自分らしい学びのあり方を発見しよう!   「 4月1日は April Dream 」

共に創るコラム:オンラインイベント2020第3弾でご登壇いただいた菅沼校長の実践のその後&その後…! vol.3

共に創るコラム:ある民間出身の外国語指導アシスタントから見た学校現場の強み~実は、学校現場で1人1人が持つ裁量の大きさは、部課長級クラス…!? vol.2

共に創るコラム:教育長・校長から作文いただきました vol.1

教育・学びの未来を創造する教育長・校長プラットフォーム2021年総会(話題提供資料等)

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梶原教育長インタビューPart2 ~教育長のキャリアストーリーから見えてくる「弱さ」と「愛」と「信じる」こと~

2020年「今だからこそ現場みんなで」の歩み

國府校長インタビューPart1 校長の決断~「修学旅行」の教育的意義とリスクの天秤~

國府校長インタビューPart2 「校長」の生き様と「学校」の変わらない本質

子どもの教育で今求められていること〜「学びの未来」イベントレポート〜

これからの教育に必要なこと

知の格差とは?情報格差がもたらす影響と、今からできる対策

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【連載コラム#214】未来を創る教育機関の魅力を探るーセカンド「ゲスト譚ー第2章:古見さやかの場合(教育プラットフォームのデザイナー)」