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私的、「おお!」Point(2024年10月)編
たまの備忘録 inスウェーデン
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【学級の中で対話の文化をつくりたい方へ】クラス会議で問題を解決していくプロセス
Tomotaka Jige
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徳島県立富岡東高等学校で、 主権者教育講座を開校しました!
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2週間前
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松山市立小野中学校で、 主権者教育講座を開校しました!
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3週間前
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今日の徳島工業短期大学での主権者教育の様子を取材していただきました!
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3か月前
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愛媛県立川之江高等学校(定時制)で講座を開催しました!
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大学生の皆さん!高校でワークショップをしてみませんか??
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愛媛県立松山商業高等学校で「社会形成に参画する態度を育む」学びの場づくりを、大学生と実施しました!
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執筆に関わった書籍名を見ると、わたくしの「越境する教育学」の足あと🐾が見えてくるなぁ
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えひめまつやまみらいプロジェクトで、 ワンダイメンバーが講師を担当!#2
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日本の若者の政治意識のリアル。海外の若者の政治意識との違いは?
NPO法人DAKKO 主権者教育プロジェクト
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アジアビジネス入門64「ピースフルスクール<北の聖地>」@地域再生を考える(3)
清宮克良 アジアビジネス入門ジャーナリスト
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【30歳になりました】若者の代表を辞任します
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代表・越智が寺子屋朝日 For Teachersの無料ウェビナーに登壇予定です。
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愛媛県立大洲農業高等学校でワンダイメンバーが講座を実施しました!
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1周年をきっかけに、どんどん仲間を増やしたい! - きびだんご・プロジェクト始めます!!
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政治的暴力事件を防ぐために、私たちは今何をすべきか。
たかまつなな/笑下村塾 代表
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低投票率を解決するために、やるべきこと 【投票率8割を超えるスウェーデンで見たもの】
たかまつなな/笑下村塾 代表
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【参加者募集】ワークショップ講座「学校を創ろう!」#3 今回のテーマは、「どうして勉強ってするの?」
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丹原高等学校と西条高等学校のルールメイカーが、ルルカンを開催!
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群馬県の高校生がアツい。知事に意見表明をして、高校生が社会を変える。【こども基本法、こどもの意見表明の先駆けとは?】
たかまつなな/笑下村塾 代表
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【写真で鎌倉SCF活用報告】深沢中学校〜シティズンシップ教育
鎌倉市教育委員会note
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【2022年振り返り】一匹狼から脱却。仲間の応援で、ウクライナ、イギリスなど海外取材へ。
たかまつなな/笑下村塾 代表
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【参加者募集!】ワークショップ講座 - 『学校をつくろう! #2』のご案内
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【📝 活動報告 - ルールメイキング四国地域生徒交流会を開催しました!】
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#10【世界の教室から学ぶ】 イギリス訪問!主体的な市民を育てる
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【参加者募集!】ワークショップ講座 - 『学校をつくろう!』のご案内
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【若者の投票率7割を超えるドイツで取材】
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【📒ブログ】桜咲く
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群馬県の18歳の投票率が8%上昇しました。
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若者の投票率が8割を超えるスウェーデンで2週間ほど取材しました。
たかまつなな/笑下村塾 代表
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📝【WE SCHOOL活動報告@愛媛県立松山東高等学校】
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📝 WE SCHOOL活動報告@愛知県立知立東高等学校
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📢【参加者募集】5/20(土)にWE teens Cafeを開催します!
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📝【WE SCHOOL活動報告@愛媛県立丹原高等学校】
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【📢愛媛県立西条高等学校の『マルチサイエンスⅠ校内研究成果発表会』コメンテーターとして参加しました!】
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Citizenship Education
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【ご報告】本気の自治体とタッグを組み、日本の主権者教育の先行モデルを作ります。
たかまつなな/笑下村塾 代表
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【📒ブログ】愛媛・四国で『子どもの権利』をベースにした子ども議会(ルールメイキングでシティズンシップ教育)をやる!
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【📝WEスクール】横浜市鴨居中学校編
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2/23(木・祝)ミライブ×MIELKA京都京都でイベント開催!
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