《思考の柔軟性が弱いタイプ》のアセスメントとその支援の方法　　　その２　実行機能について、分かりやすいように車で説明します

　《思考の柔軟性が弱いタイプ》の支援の方法を、これから書いていきます。その前に、誰でも分かるように、実行機能のことをもう少し説明しておきます。

　《実行機能》とは、

　　　目標を達成するために、自分の行いを抑制したり切り替えたりする
　　　脳の能力のこと
　
　最近では《感情の実行機能》と《思考の実行機能》の2つの機能があると言われています。分かりやすいように、車に例えます。車は《脳》のことです。

　《感情の実行機能》
　　・思いや欲求をコントロールする　➪　「抑制と集中」に影響する
　　・車で言うと「ブレーキとアクセル」
　　　　「やりたいこと」にアクセルを踏み「やりたくないこと」にブレー
　　　　　キを踏む。　　

抑制の働き

　《思考の実行機能》　　　
　　・認知をコントロールする　➪「どこを見る」「何を聞く」に影響する　　　
　　・行動を切り替える（思考の柔軟性）　
　　　　　　　　　　　　　　　➪うまくいかないときに柔軟に対応する　　　
　　・うまくいくようにプランを立てる　➪　計画的に行動する　
　　・車でいうと「ハンドル」
　　　　「見たいところや、聞きたいところに」にハンドルを切る。違うな 
     　　　と思ったら、すぐさまハンドルを切り直す。事前に、しっかりド
　　　　　ライブプランを立てる

認知行動のコントロール

つまり、《思考の柔軟性が弱いタイプ》は、
　・好きな方向にだけ、ハンドルを向ける。そして、アクセルは踏みっぱな
　　しで、ブレーキは踏まない。
　・嫌いな方向には、ハンドルを決して切らない。嫌いな方向にいかないよ
　　うにブレーキを思いっきり踏んで、決して離さない。
　・ドライブに出かけるのに、行き当たりばったりで出発する。そして、遠
　　回りして無駄な時間を費やしたり、いいところを見落として帰ってくる
　　る。

という行動を示す子どもです。

　では、このような行動しながら0歳から7歳まで成長すると「どんな状態で、小学校に上がってくるか」ということを次回書きます。