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こんにちは！ 子どもに伝えたいお金にまつわる話を紹介してる、ゆうとすです。 お金のことを…
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こんにちは！ 子どもに伝えたいお金にまつわることを話している、ゆうとすです。 本日は、「…
こんにちは！ 子どもに伝えたいお金に話を紹介している、ゆうとすです。 本日は、「１００年…
こんにちは！ こどもに伝えたいお金にまつわる話を書いているゆうとすです。 本日は、「ルー…
こんにちは！「教育界の粗品」こと、ゆうとすです。 子どもに伝えたいお金の話を毎日更新しています。 本日は、商品の分解をテーマに「歴史」と紐づけてお話しします。 １ 商品の解像度を３つに上げると、どうなるの？商品の解像度を上げる、つまり分解すると、「生産手段」、「生産が行われる場所」、「労働者」に分けることができます。 （１）生産手段（資本財） 「生産手段」とは、インフラのことで、原材料とそれを加工する道具や機械、それらを保管する建物のことです。 生産手段は、奴隷自
こんにちは！ 子どもに伝えたいお金の話をお話している「ゆうとす」です。 いつもの、お金の…
こんにちは！ 子どもに伝えたいお金の話を伝えてる「ゆうとす」です。 本日は、モノの価格に…
こんにちは！ 子どもに伝えたいお金にまつわる話を紹介しています！ さて、本日は、経済が良…
こんにちは！ 子どもに伝えたいお金にまつわる話を紹介しています！ さて、本日は、お金の生…
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こんにちは！ 子どもに伝えたいお金にまつわる話を紹介しています！ さて、本日は、おカネに…
こんにちは！ 子どもに伝えたいお金にまつわる話を紹介しています！ さて、本日は、所得格差について教育と紐づけて３つ紹介したいと思います。 トマ・ピケティさんによると、労働から得られる収入よりも、資本から得られる収入のほうが、今までも、今後も多くなると言われています。 お金をたくさんもっているヒトは、それを種銭として投資をし、資本収入を得て資産を増やし、その増えた資産をふたたび投資して、といった好循環に入ります。 いっぽう、労働収入から得た給料でやりくりし、現金を預貯
