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教師が先頭に立ち、リーダーシップを発揮し、運営されるクラスと、子どもが先頭に立ち子どもが…
はじめに 先生たちを支えたい、そんな気持ちから、 先生として必要な力について、 …
目のまえの子どもはずっと一緒じゃないですよ？ 授業の使いまわし 今回は 「毎年ずっと…
自分が教員をしている意味は何か。 闇雲に先生をする １年目で特に多いのが、 と…
「その指導、本当に大丈夫？」 なぜうまくいかないのか 学級経営や授業で、うまくいかな…
○〇さえしとけば解決！！ 短期的な解決 近年特に流行っていると感じるのが、短期的な解…
部活ってマイナスな部分だけではないのでは？ 部活のマイナス部分って？ 部活動がなくなる、完全に地域に移行する。 そんなニュースをよく目にします。 なぜか、いわゆる「働き方改革」の一環です。 時間外の労働を強いられる、その点がマイナスの面だとされています。 もちろん、助かる部分もあります。 部活に充てていた時間を自分のための時間にあてることができる、 また、授業づくりに時間をあてることができる。 そんなメリットがあります。 部活に良さもあるの
ここだけの話にしてください、、、 内緒の話 子どもや保護者と話をするときに、たまに出る…
一度はうまくいったことをしても、毎回うまくいくとは限らない。 自分に酔わない 一度う…
それは先生の自己満足になっていませんか？ 自己満足型 私が勝手につけた名前ですが、学…
言葉足らずの子どもたち、どう対応していますか？ 言葉が出てこない 子どもたちはなか…
宿題は何のために出すのか。 宿題 宿題って出したくなりますよね。 私が1年目によ…
生徒指導や授業の振り返りの方法、確立していますか？ コルトハーヘンのALACTモデル リ…
ぐっと我慢。 嫌でも笑顔で。 閉鎖的な空間 授業やクラスは閉鎖的な空間です。 そのため、先生としてやりたいことが自由にできます。 しかし、これはすごく危ういです。 何が危ういか。 「自分が正しいと思ってしまう」ということです。 誰にも注意や指導をされないため、天狗になり、自分が正しいと思ってしまい、調子になってしまいます。 他の先生に見てもらう だからこそ、すべきことは、他の先生に見てもらう、ということです。 なぜか。 これまで閉鎖的にし
