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自己分析

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本
note で自己分析始めました。
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てらっしー

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続けられたこと

続けられたこと

はい！最近更新多めの大学3年生理学療法の勉強してるてらっしーです。

今回は過去の自己分析です。

テーマは

"続けられたこと"

今回は長文にならないようにさくっと書けるように努めてみます！（書いてみないとどうなるかはわからないけど笑）

よーしではいきましょう

続けられたこと続けられたことを書きだしてみます。

まっさきに思い浮かんだのはアルバイト（温浴施設のお食事処）でした。

継続期間

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モチベーショングラフ📈②

モチベーショングラフ📈②

はい！大学3年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。

今回のnoteはこれ　👇　の続きです。

まだ①を読んでないよ～って人はぜひ読んでみてくださいね。

①は高校生のところまで書いて終わったので今回は大学生から！

ではではレッツゴー

過去のエピソードを書き出してみるよし、そしたら大学1年生から現在までのエピソードを書き出していくぞ～

とは言いつつも全部この記事に書き出す訳にもいかな

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モチベーショングラフ📈①

モチベーショングラフ📈①

はい！大学3年生理学療法の勉強してるてらっしーです。

今回も自己分析本を進めながらその内容を文章化してみます。

今回のテーマは”過去の自己分析”

過去のエピソードをピックアップして、モチベーショングラフにするっていうワークでした。

よし、それではいきましょう！

過去のエピソードを書き出すまずはじめにやったことは小学校1年生から現在(大学3年生)までの代表的な出来事を書き出すこと。

いや

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自分の資質2位：ポジティブ

自分の資質2位：ポジティブ

てらっしーです。

今回は自分の資質第2位の"ポジティブ"について、ストレングスファインダーのレポートから考えてみようと思います。

ポジティブとは"ポジティブ"という言葉の意味を検索すると以下の記載がある。

ポジティブとは積極的である様。肯定的である様。

積極的、肯定的とあることから前向きな言葉であると予想される。

ではこの"ポジティブ"という資質を持つ人はどのような人なのかということにつ

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自分の資質1位：調和性

自分の資質1位：調和性

てらっしーです。

今日は先日受けたストレングスファインダーの結果から、

自分の資質第1位であった調和性について書いていこうと思います。

調和とは調和という言葉の意味について調べてみると、

調和とは、全体が程よくつりあっていて、矛盾や衝突などが少なく、まとまっていること。また、そののつりあい。

とある。

つまり、

チームや集団の中で誰かだけが目立っている、

誰かと誰かは対立している

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