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イギリスでの特別支援教育に関する研究

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2023年9月から半年間のイギリスバーミンガム大学での研究生活を綴るマガジン。
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記事一覧

文献レビュー: ウォーノック報告書から40年 - イギリスにおける特別教育ニーズコーデ…

執筆者: Rosanne Esposito, Catherine Carroll 特別教育ニーズコーディネーター(SENCO)は、…

奈良 里紗
2か月前
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文献レビュー:イギリスにおける視覚障害児のための新しいカリキュラム・フレームワー…

本日の文献 Development of a new curriculum framework for children and young people with …

奈良 里紗
2か月前
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視覚障害のあるこどもたちのためのカリキュラムフレームワーク@イギリス

楽しく、カジュアルに、弱視難聴の日々を発信しております奈良里紗です。 私は現在、イギリス…

奈良 里紗
10か月前
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2年間でたった8日のスクーリング@イギリスの特別支援教育

イギリスのバーミンガム大学で研究中の奈良里紗です。 バーミンガム大学には、視覚障害教育の…

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楽に呼吸ができるイギリス@弱視難聴の視点

皆さん、こんばんは。 日本時間では、おはようございます。 弱視難聴の研究者、奈良里紗です…

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3年以内の背景にあるもの@イギリスの特別支援教育

皆さん こちらでは、こんにちは。日本にいる多くの方々は現在、夢の中といった時間でしょうか…

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感覚障害教育に携わるには3年以内に資格取得が必須@イギリスの特別支援教育

こんにちは。 現在、イギリスのバーミンガム大学に国際客員研究員として、イギリスの特別支援教育に関する研究をしております奈良里紗です。 私自身、弱視難聴の障害当事者でもあります。 さて、日本では軽視されている傾向にある視覚障害教育や聴覚障害教育。 資格と聴覚はともに、感覚障害として、障害されている部分は異なるものの、様々な点で共通点が多くあります。 視覚障害であれば、点字。 聴覚障害であれば、手話というのが多くの人が身近にイメージしやすいものではないでしょうか。 さて、

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いよいよ、たどり着いた、バーミンガム大学

めちゃくちゃ気持ちの良いお天気

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渡英前日

パスポートもったかな?そわそわ、何度も確認しちゃう。 荷物はなんとかできたけど、めっちゃ…

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渡英まであと2日!

先日、熱田神宮でおみくじをひいたところ、 探し物:遅くに見つかる とあったのだが、今日、ま…

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渡英まであと3日!

視覚障害のある私が海外で研究することには様々な課題があります。 その1つがパソコン。 今は…

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渡英まであと4日

これ、もてるのかな?というぐらいおもたーいスーツケースが1つできあがった。笑 今回は着物…

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渡英まであと5日!

昨日は一日出張で何もできなかったので、今朝はむこうで使うSIMをアマゾンで注文。 ESIMとかい…

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渡英まであと7日!

いよいよ、あと1週間で渡英。 いまだ実感がわかないけれど。 週末は買い出しへ。 イギリスは毎日のように雨が降るから雨と寒さに強い靴でくることをつよくおすすめされていました。 6月のレインブーツの季節に購入しようと思っていたのに、すっかりその時期は過ぎ去り・・・ 秋口が近いこともあり、ラッキーなことにブーツが売り場にではじめたところ。 「雨に強い靴はありませんか?」 とたずねると店員さんがいくつかもってきてくれました。 特殊な素材が入っているらしく、雨が一切、靴の中にし