自主学習の方が集中力があがっている気がする。母の観察日記。
以前、↓こんな記事を書きましたが、
我が家では、
ビスケットという感覚プログラミングゲームに息子がはまっています。
昨日も今日も自主的にやっております。
「はぁ～疲れた！」
「ねぇ、お母さん見て！」
と自作のゲームを見せてもらうと、
今回は何やら迷彩服を着た男と木のおばけの対戦ゲームらしいです。
これを作るのにかれこれ２時間！
よく集中していました。
木のおばけの近くをクリックすると、
黒い部分を根っこが伝い、大きな木が生えてきて相手を倒す。
ここで
戻るのボタンをおして、初期化。
また、技の説明が始まります。
「次は、これで、ぼかーん！！！」
「それでね、次は～」
また戻る。
「こいつ（迷彩服の男）の技が～」
「これ！すごいでしょ！」
で、戻るを押して、
「でね、次が～ほら。すごいでしょ？」
とまぁ、こんな感じで次々に作った技を披露してくれました。
母は、うん……。とお腹いっぱいになってきました。
（というか、常に戻るを押さないとダメなのか……
それは、わかりにくいぞ、とツッコミを入れたくなる）
「ねぇ、これさ、どこを押していいのか
遊ぶ人が分かりにくいんじゃない？」
と聞いてみると、
息子は堂々と、
「大丈夫！
みんないろいろ押しながら遊ぶゲームだから！」
と答えます。
えっ、そうなの！？
まぁ、細かい所はいいか。
彼は2時間もこれに集中力を使っていたのですから。
ちなみに、漢字の宿題では10分で限界を迎えます。
学校では2時間も自由な時間はとれません。
こういうのはお家の役目。
楽しいことがやっぱり1番だなって
近くで観察していた母は確信したのでした。