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天才育成計画

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#図画工作

アートの「天才」は誰か?正解は「誰でも」です。vol.6「天才的アーティストになるには」

アートの「天才」は誰か?正解は「誰でも」です。vol.6「天才的アーティストになるには」

社会は上級国民の為にあるものなのかなと思う時があります。
私は上級国民の作った学校の制度や社会のルールに全く逆らわずに生きるように育てられました。特に親に質問するだけで母親には直ぐに殴られた。
そのような絶対服従を美徳とする愚かな洗脳があります。
学校では生徒を殴る先生がまだいます。

国会や学校は貴族の為にあるものなのかなと思う時があります。
貴族というのは、今で言う政治家や官僚や先生と言われる

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アートの「天才」は誰か?正解は「誰でも」です。vol.5「アートに成績をつけるな」

アートの「天才」は誰か?正解は「誰でも」です。vol.5「アートに成績をつけるな」

アートの汚点
アートに正解はない。
作品に優劣や成績はつけられない。
アートは誰もが天才だ。
指導者は個々の作品についてその天才性を見出さなければならない。
人は誰でもアートの天才だ。
天才アーティストになれる。
それを見いだせなければ指導はしてはならない。

学校の図画工作や美術の成績のつけ方には特徴がある。
巧緻性の高い作品。つまり手先が器用な作品。
落ち着いて描かれた作品。ゆっくりと丁寧な仕

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天才か、技芸を磨く子供のために、図画工作講座をオンラインでやろう!

天才か、技芸を磨く子供のために、図画工作講座をオンラインでやろう!

こんにちは皆さん、わたしは熊谷美術研究所、通称クマビの小平です。
これは、本気で天才になりたい子供や、本気でスペシャリストになりたい子供にむけて書いています。

わたしは兼ねてより、天才を育てるための図画工作講座をオンラインでやりたいと考えています。

でも、わたしのこだわりが強くて、実施を躊躇してきました。
でも、今日、やはりやることにしました。

まず、わたしがオンラインで育てる2つのタイプを

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図画工作のオンライン授業がやりたくてしょうがいないけどやれない

図画工作のオンライン授業がやりたくてしょうがいないけどやれない

図画工作!嘘いつわりのない本当の図画工作の授業をしたい。
話が長いので結論として先に「嘘いつわり」についてお話しします。
世の中では子供の絵に賞を与えたり、与えなかったりという区別が行われます。
それが偽りです。
その区別に何らかの「才能」を示す根拠や意味は全くありません。私はこれを天才育成計画で全て解き明かし、証明していきます。

人の描いた作品、ましてや子供の描いた絵は全て素晴らしい作品です。

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クマビの通信教育★芸大美大受験 /図画工作 /油絵/水彩/デッサン★

クマビの通信教育★芸大美大受験 /図画工作 /油絵/水彩/デッサン★

これまで個人的な要望を受けた時に個々に対応していた通信教育を本格的に始めます。
日本中から進路指導や問い合わせを頂きますが、より日本中のコアなクマビファンの皆さんのお役に立てると幸いです。
芸大美大受験生は勿論、これまでにも問い合わせの多い芸大美大生。 毎年1人は来る就職に懸念のある東京芸大の学生、その他美大生、又、社会人でプロになりたい方。 勿論趣味で習いたい方、お子さんに技術指導を受けさせるな

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創造性豊かで、豊かな感性で日常を送るために〜クマビの図画工作

クマビは美術予備校です。 美術予備校は学校ではありません。 中教審にも指導要領にも縛られず、独自の判断で自由に動くことができます。 世の中は問題だらけ。だから図画工作の中の問題を見つけるのは簡単です。 (自分に問題がないというわけではありません。) 問題を見つけて解決方法を考えて、実践して解決するのが「仕事」です。 でも、誰が解決のために動けるかと言えば、見つけるのは簡単ですが、解決するために仕事

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