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将来を見据えた学業への取り組み

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先を考えて行動することが夢に繋がると思います。 そんな人のツールの１つになれると思います。
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やりたいことが決まっていないあなたへ　

やりたいことが決まっていないあなたへ　


こんにちは。fnです。今回は「やりたいことが決まっていないあなたへ」をテーマに書いてみたいと思います。
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やりたいことが決まっていない人って多いと思います。
私も見つけるまでにすごく時間がかかりました。
 
小さい頃なら「夢」がたくさんあったと思います。
 
俳優
スポーツ選手
アイドル
YouTuber
など
 
叶えら

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質問する勇気

質問する勇気

こんにちは。fnです。今回は「質問する勇気」をテーマに書いてみたいと思います。
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誰かの話を聞いた時何か疑問に持つことがありますよね。
授業中・指導中・就活中などで。
これを聞きたい！と思っても、
これはみんなの前で聞くべき質問なのか？
私の質問のレベルは低すぎないか？　
などの考えが頭をよぎり質問できなかったことはあります

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自分を肯定する習慣をつけよう！

自分を肯定する習慣をつけよう！

こんにちは。fnです。今回は「自分を肯定する習慣をつけよう！」をテーマに書いてみたいと思います。
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みなさんは自分の考え・行動を否定していますか？
私はダメなんだと思い込んだりしてませんか？
 
確かに、間違いに気づくのは大切なことです。
でも、それを否定的に、ネガティブに捉えるのは違うと思います。
常に肯定的、ポジティブに

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学歴コンプレックスを覆す方法

学歴コンプレックスを覆す方法

こんにちは。fnです。今回は「学歴コンプレックスを覆す方法」をテーマに書いてみたいと思います。
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これは私が就活をしていた時に思った話です。
特に個人的な意見なので参考になるかは分かりません。
 
 
就活をしていて一番気に食わなかったこと、、、、
 
そんな大学あるの？思ってしまう大学出身の社員に評価されることでした。（評

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早起きは三文の徳

早起きは三文の徳


こんにちは。fnです。今回は「早起きは三文の徳」をテーマに書いてみたいと思います。
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早起きは三文の徳
 
これは昔から良く聞く言葉だと思います。
早く起きた方がいいことあるよーってことですね。
 
平日は早く起きている人が多いと思います。
会社なので。
でも休日は12時くらいまで寝ている人もいると思います。
時間の使

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勉強から学習・暗記から理解に変えてください

勉強から学習・暗記から理解に変えてください

こんにちは。fnです。今回は「勉強から学習・暗記から理解に変えてください」をテーマに書いてみたいと思います。
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今から勉強してくる。
これ全部暗記する。
などという話をよく耳にします。
 
私は、勉強や暗記という言葉が好きではありません。
なぜなら、させられてる感が強いからです。
高校生まではそれでいいかもしれません。やりた

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理系大学生オススメのドラマ

理系大学生オススメのドラマ

こんにちは。fnです。今回は「理系大学生オススメのドラマ」をテーマに書いてみたいと思います。
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私はドラマを見るのがとても好きです。
毎シーズン1日1ドラマ以上見てます。
そんな私のオススメのドラマは、
 
インハンド
 
です。
 
主演は山Pです。天才科学者役です。
格好よすぎます。
 
内容は空想の細菌などと実際の科学

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¥200
実験（＝仕事）ができる人

実験（＝仕事）ができる人

こんにちは。fnです。今回は「実験（＝仕事）ができる人」をテーマに書いてみたいと思います。
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私は4年間くらい大学で研究してきました。
周りを見てみると、作業スピードに差がありました。
仕事においてもそうですが、研究においても、
作業スピード　と　成果　には相関があると思います。
私のnoteで何回も言っていますが、人間は十

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大学に行くことはいい経験

大学に行くことはいい経験

こんにちは。fnです。今回は「大学に行くことはいい経験」をテーマに書いてみたいと思います。

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高校卒業後の自分と大学卒業後の自分を比べた時に、人間としてのレベルが一段と上がりました。

私の大学生活は、

大学を選ぶ理由

大学院に進学するか迷うなあ〜学部生と院生の違い〜

大学院卒の私が博士課程レベル以上の研究をできるようにな

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常に余裕を持つこと

常に余裕を持つこと

こんにちは。fnです。今回は「常に余裕を持つこと」をテーマに書いてみたいと思います。

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常に余裕を持つこと

は非常に大事なことだと思います。

余裕を持てる　＝　計画を立てて素早くことを済ます

だと思います。

今、無駄な時間を過ごしていませんか？

無駄な時間をなくしてやることを早めに済ませられる人間になりましょう。

学

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研究のスタート

研究のスタート

こんにちは。fnです。今回は「研究のスタート」をテーマに書いてみたいと思います。

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研究を始めるのは多くは、大学三回生以降だと思います。

研究の進め方については、

大学院に進学するか迷うなあ〜学部生と院生の違い〜

大学院（Master degree）以降の世界

大学院卒の私が博士課程レベル以上の研究をできるようになったワ

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異分野への挑戦は成長

異分野への挑戦は成長

こんにちは。fnです。今回は「異分野への挑戦は成長」をテーマに書いてみたいと思います。

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私は学生時代、2つの研究室を掛け持ちしていました。

研究テーマの関係上共同研究していました。

実際の滞在時間は、

自分の研究室：共同研究先の研究室＝7：3

でした。

各先生との交流は

自分の研究室：共同研究先の研究室＝5：5

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私の恩師

私の恩師

こんにちは。fnです。今回は「私の恩師」をテーマに書いてみたいと思います。

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私の大学の恩師は研究室の教授です。

いろんなことを教えてくれました。

その教授のポリシーが

研究者として育てるより一人の人間として社会で生きていけるように育てる

ことでした。

そのおかげで、研究者としても、社会人と

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幼き頃のユニークな先生

幼き頃のユニークな先生

こんにちは。fnです。今回は「幼き頃のユニークな先生」をテーマに書いてみたいと思います。

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私が小学生の頃、ユニークな先生がいました。

ひたすら詩などを暗記させる先生です。

雨にも負けず

一握の砂

円周率

数（1〜無限）

百人一首

などなどを私はなぜか暗記させられていました。

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