2018年2月の記事一覧
観察力をつけるためのVTS
前回の投稿では、VTSが有効と書いた。
しかし、実際はVTSは教師生徒ともに母国語で行うのが望ましい。
なぜなら、生徒が発言したことに対し、 先生が同じ内容を別の表現で聞き返す必要があるからだ。
この聞き返すという行為が行われて初めて、発言者は自分の考えが相手に伝わったことを理解できるので、とても重要だ。
しかし、当地においては、教師（私）も生徒たちも、コミュニケーションはカタコトの英語で行わ
前回の投稿では、VTSが有効と書いた。
しかし、実際はVTSは教師生徒ともに母国語で行うのが望ましい。
なぜなら、生徒が発言したことに対し、 先生が同じ内容を別の表現で聞き返す必要があるからだ。
この聞き返すという行為が行われて初めて、発言者は自分の考えが相手に伝わったことを理解できるので、とても重要だ。
しかし、当地においては、教師（私）も生徒たちも、コミュニケーションはカタコトの英語で行わ