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子どもの放課後

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#小学生

学童キャンプと太尾第二学童の価値

学童キャンプと太尾第二学童の価値

息子2人が通っていて、今年度は僕が会長を務めている太尾第二学童のキャンプが4年ぶりに開催されました。
児童と保護者合わせて130名を超す、大規模なキャンプです。

学童って大変…それだけ?
太尾第二学童は、保護者達で運営しています。
キャンプも保護者達が準備、計画します。
企業型の学童やキッズクラブの様に、お金を払ってあとはお任せ、というスタイルではありません。

でもそれって保護者が大変なだけじ

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子どもがチャレンジするキャンプをつくるには?

子どもがチャレンジするキャンプをつくるには?

成田悠輔さんの言葉

飛ぶ鳥を落とす勢いの成田悠輔さんが、どうやって日本を伸ばすかという質問に対して、こんなことを言っていました。

これを聞いて、それって子どもに対しても同じじゃないか、と思いました。

「保護者や大人が、子どもの将来のためにこれがいい、あれがいいと予測しても、たいてい外れる。
なので、子どもが興味を持ったときに、それを邪魔しないような仕組みを作る。
無駄なルールを作らないとか、

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春の逃走中(4回目)やりました

春の逃走中(4回目)やりました

悲喜こもごもの「逃走中」でした。
4回目の逃走中を、入学式・始業式で学校が早く終わる4月7日に行いました。

自らの必要から委員会を立ち上げる前回の逃走中からまだ1ヶ月も経っていません。
それでもやりたい!という子ども達が実行委員会を立ち上げました。

自らの「必要」から委員会を立ち上げる。
自分が子どもの時に、こんなことをやりたかったと思います。
僕の小学校の委員会活動は、ずっと前例踏襲で、先生

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リーダーシップって、どうすればいいの? を子ども達と話しました

リーダーシップって、どうすればいいの? を子ども達と話しました

- 鬼滅の刃の炭治郎は、弱さを見せるリーダー

- 鬼舞辻無惨は、絶対的な力で押さえつけ、反対意見は許さないリーダー

- 呪術廻戦の五条悟先生は、圧倒的に強いけど、気さくで話しやすいリーダー

- ワンピースのルフィは、とにかく仲間を信じて任せるリーダー

- スラムダンクの赤木キャプテンは、熱いけど乱暴でちょっと話しづらいリーダー

 ドラえもんのジャイアンは、いつもは乱暴だけど、いざというと

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次の一手に迷っています

子どもの放課後に関わる仕事がしたいと思い、2年前に前職を辞めました。
辞めた途端、名刺に書ける肩書が何もなくなりました。
自分は何者なんだろうという宙ぶらりんな状態になり、驚きました。

そこで、まずは放課後児童支援員の資格を取ろうと思いました。
「学童の先生」になれる資格です。

そのための最短ルートとして、まず保育士を取りました。
その過程で、これまでど素人だった、子どもの発達や社会福祉の知識

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