「食いしん坊のキャラAが、食べ終わった菓子の袋をBに渡して『捨てておいて』→Aが食べかけの菓子をBに渡して『残りはあげる』」という変化を通じて、AがBに好意を感じるようになったことを暗示する　～アニメ「僕の心のヤバイやつ」の場合

第1話の山田「（食べ終わった菓子の袋を渡して）これ」
↓
第2話の山田「（食べかけの菓子を渡して）それ、あげる！」

アニメ「僕の心のヤバイやつ」（第1-2話）

◆概要

【「食いしん坊のキャラAが、食べ終わった菓子の袋をBに渡して『捨てておいて』→Aが食べかけの菓子をBに渡して『残りはあげる』」という変化を通じて、AがBに好意を感じるようになったことを暗示する】は「キャラの感情などを暗示する」ためのアイデア。

◆事例研究

◇事例：アニメ「僕の心のヤバイやつ」（第1-2話）

▶1

本作の主要キャラの1人・山田（中2女子）。

彼女は、大の食いしん坊である。昼休みに図書室でこっそり菓子をつまむのが習慣になっている（給食を食べ終わったばかりだというのに！）。

第1話序盤、

・Step1：図書室でポテトチップスを食べる山田。

・Step2：やがて、午後の授業の予鈴が鳴った。山田はその場に居合わせた京太郎（クラスメイトの男子）にポテトチップスの袋を差し出した「これ」。

・Step3：しかし山田はすぐに気づいた。あっ、袋の中にまだポテトチップスが残っていた！彼女はざざっとそれを口の中に流し込むと、改めて袋を差し出した「ん！」。そこにあるゴミ箱に捨てておいてというわけだ。

その後いろいろあって、第2話序盤。

・Step4：今度は「ねるねるねるね」を食べる山田。

・Step5：しばらくして山田は、傍に京太郎がいることに気がついた。

・Step6：山田は「これ」と言ってねるねるねるねの容器を差し出した。京太郎は憮然とする「またゴミかよ！」。

・Step7：ところが山田は微笑んだ「それ、あげる！」。見ると、容器の中にはほんの少しだがねるねるねるねが残っていた。

▶2

ご注目いただきたいのは、Step2-3と6-7の相違である。

・Step2-3では：山田が市川に、食べ終わった菓子の袋を渡す。

・Step6-7では：山田が市川に、食べかけの菓子を渡す。

「菓子を渡す」といってもそれは新品ではない。食べかけだ。しかも、「よく見るとほんのちょこっとだけ残っている」程度の食べカスに近いものである。とはいえ……そう、「食べ終わった菓子の袋」と「食べかけの菓子」はまったく別物だ。

何しろ山田は食い意地が張っている。その山田が好物の菓子を分け与えるようになったというのだから、これは大きな変化である。

第1-2話の間のいくつかの出来事を通じて、山田が京太郎に好意を抱くようになったこと、京太郎を単なる「クラスメイト」ではなく「好物を分け与えるに足る友人」と認めるようになったことが伝わってくる。

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