◯「先生」というプレッシャーにさらされる子どもたち
ボーッとしてる子に先生が声をかけると、その子はたちまちシャキッとする
→ それが教員の役目?ともいえるのだけれど、子どもたちの余白がなくなっているように感じてしまう
自分が子どもたちの大切な時間を奪っているように思えていた
ボーッとしてる子に先生が声をかけると、その子はたちまちシャキッとする
→ それが教員の役目?ともいえるのだけれど、子どもたちの余白がなくなっているように感じてしまう
自分が子どもたちの大切な時間を奪っているように思えていた
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