小学生のお小遣いのルール【我が家の場合】
長女「今月のお小遣いはいくらくらい？」
我が家のルールではお小遣いは定額じゃありません。
今回の内容は以下の記事と重複している部分があります。
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小学５年生のお小遣いのルール【我が家の場合】
我が家では勉強のノルマをこなすたびにスタンプを押して、そのスタンプの数でお小遣いを決めることにしています。
・平日ノルマをこなしたら：カタツムリのスタンプ
・休日ノルマをこなしたら：よくできましたのスタンプ
・休日のノルマを平日にこなしてもOK
といった感じです。
休日のほうがノルマの量が多いので金額が多めです。
達成しない場合はその日は０円。
ノルマをしなくても別にＯＫ
ただ、ノルマが達成できないもっともな理由があるときは、達成できていなくてもＯＫにするときがあります。
たとえば、以下のようなことをしていて勉強をする時間がなくなった時
勉強も大事ですが経験も大事ですから。（交渉次第です）
勉強のノルマ達成でお小遣いの額を決めようと思った理由
大した理由はなくて、当時たまたまKindle Unlimitedで
が読み放題になっていて、それを読んでルールを決めました。
お小遣いのルールを試した結果
朝５時半から勉強をするようになった（学校から帰宅後の勉強を楽にするため）
自分から学習内容について考えるようになった
ほぼ休日ノルマしかしなくなった
といった感じです。
小学生のお小遣いのルール【我が家の場合】:まとめ
ここまで読んでいただき
今回の内容をまとめると
・我が家のお小遣いのルールは【勉強のノルマを達成した回数で決まる】
・お小遣いのルールの根拠は『学力の経済学』
といった感じです。
こういったルールは家庭によってかなり違うと思います。
子供や環境によってベストなものを考えてみてください。
それでは最後まで読んでいただいてありがとうございます。
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